常教人〔2017〕14�

�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局），局属����有关民办学校：
　　为进一步加强中�学师德师风建设，规范中�学教师从教行为，�决纠正人民群众�映强烈的教育行风问题，维护常州教育的形象，根�《中�学教师�业�德规范》�《中�学教师���业�德行为处�办法》（教师〔2014〕1�）�《严�中�学校和在�中�学教师有�补课的规定》（教师〔2015〕5�）�《关于治�中�学在�教师从事有�家教的��》（常教�〔2011〕47�）�《关于贯彻�实教育部〈严�中�学校和在�中�学教师有�补课的规定〉的通知》（常教人〔2015〕20�）等文件精神和�求，决定在全市中�学开展在�教师有�家教整治工作，现将具体工作通知如下。
　　一�工作目标
　　开展中�学在�教师有�家教整治工作，是全�贯彻党的教育方针�促进教育公平�实施素质教育的客观需�，是加强师德建设�培养人民满�好教师的必然�求，也是教育系统开展“三大一实干�活动�培育风清气正教育行风的��举措。�地区�学校�通过整治工作，�决�对和制止有�家教行为，�力建设一支有�想信念�有�德情��有扎实学识�有�爱之心的高素质专业化中�学教师队�。
　　二�工作内容
　　1.严�中�学在�教师从事有�家教或补课�辅导并收�学生（家长）的现金�购物�等；
　　2.严�中�学在�教师组织�推�和诱导学生�加校内外有�家教（补课�辅导）；
　　3.严�中�学在�教师�加校外培训机构或由其他教师�家长�家长委员会等组织的有�家教（补课�辅导）；
　　4.严�中�学在�教师为校外培训机构和他人介�生���供相关信�。
　　三�工作安排
　　整治时间为2017年6月至7月，分自查自纠�集中治��总结评价三个阶段。
　　（一）自查自纠（2017年6月15日�）
　　1.学习教育。�辖市区教育行政部门��直属学校�迅速布置本次整治工作，�时组织广大教师学习《中�人民共和国教师法》《中�学教师�业�德规范》《中�学教师���业�德行为处�办法》《关于贯彻�实教育部〈严�中�学校和在�中�学教师有�补课的规定〉的通知》等，进一步�解严�中�学在�教师有�家教的有关规定�求，进一步认识从事有�家教的�害性�其�果，进一步增强��有�家教的自觉性。
　　2.自查自纠。全市中�学在�教师�在广泛学习的基础上，如实填写《常州市教育局中�学在�教师个人家教事项报告表》（�附件1），实事求是�学校报告个人相关情况，由学校留存备查。学校�通过教师个人自查�学生和家长问�调查�社会有关部门帮查等多�形�，周密排查在�教师有�家教情况；6月15日�，在全体在�教师自查自纠�个人报告的基础上，形�学校有�家教情况汇总表，在全校进行公示（�附件2），公示期满加盖学校公章并报�教育主管部门。
　　（二）集中治�（2017年6月16日—30日）
　　1.建立平�。�地教育行政部门��学校�设立有�家教投诉举报电��电�邮箱等，投诉举报电��电�邮箱�在教育网�学校公示�和校园网等平�显著�置�社会公布，自觉接�社会监�。市教育局整治有�家教举报电�：85681336�85681366，85681313，举报邮箱：jurs@czedu.gov.cn；市纪委第�二派驻纪检组投诉举报电�：85689165�85689166。�倡和鼓励实�举报。
　　2.�点抽查。市教育局并辖市区教育行政部门�立检查组，�点核实查处群众举报；�时，对所属学校开展专项抽查工作，主�检查部分学校对本次整治工作的�实情况，包括宣传教育自查自纠情况�学校的具体措施��求�举报事项的查处情况等。
　　3.责任追究。根�《常州市中�学教师�规�纪行政处分办法》等相关规定，对�规教师视情形给予处分；对在课堂上故��完�教育教学任务�课上�讲课�讲并收�补课费的，以�打击报���与有�补课学生等严��纪�败�师德的行为予以�点查办。
　　对�特级教师�市“五级梯队�教师�学校中层以上干部和教学研究人员从事有�家教的，除按教师处�办法处�外，�时报请相关部门（��）按批准���消其相应称�，或由主管部门（��）给予�除�务处�并调离现岗�。
　　对在治�有�家教工作上�作为��现从事有�家教影�较�的教师��时按规查实查处的校长，教育行政部门将给予通报批评，且当年度考核�得定为�格以上等次；造�严�影�的，按有关规定追究其行政责任。
　　（三）总结评价（2017年7月上旬）
　　�地��直属学校�认真总结�验和剖�典型案例，分�存在的问题和薄弱环节，�断巩固和扩大专项整治�果，积�推进长效机制建设，并于7月10日�，报�本次整治工作总结。电�邮箱：jurs@czedu.gov.cn，�系电�：85681336，�系人：毛平。
　　四�工作�求
　　（一）加强组织领导。�辖市区教育行政部门的主�负责人是本地区师德建设工作的第一责任人，对本地区相关工作负总责；中�学校长是学校师德建设工作第一责任人，�切实担负起教育和监管本校教师的责任与义务，旗帜鲜明地�对有�家教行为，�法�规��时有效地处置有�家教行为。
　　（二）�视教育宣传。�地教育行政部门�积�宣传有�家教整治工作，并把宣传整治有�家教作为常�，始终��有利于整治的舆论�势和氛围。�广泛宣传优秀教师的典型事迹，充分展现当代教师淡泊�利�崇德�善的精神风貌，传播教育正能�，教育引导广大教师自觉�循中�学教师�业�德规范，自觉拒�有�家教。
　　（三）建立长效机制。建立�全教育行政部门�学校�教师�学生�家长和社会广泛�与的治�有�家教的监�体系，�年5—6月，开展个人有�家教事项报告与集中公示工作。建立问责制度，加大惩处力度，对监管�力�问题频��社会��强烈的学校和地方，将�法�规�纪追究主�负责人和分管负责人的责任。
　　
　　附件：
　　1.常州市教育局中�学在�教师个人家教事项报告表
　　2.学校清�有�家教情况汇总公示表

常州市教育局      中共常州市纪委第å��二派驻纪检组
2017年6月1日

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