常��[2011]50�

常州市�法局文件

常��[2011]50�

关于��《常州市�法局2010—2012年度文明��标兵创建工作规划》的通知

市局机关�处室，�直属事业��：

　　现将《常州市�法局2010—2012年度文明��标兵创建工作规划》��给你们，请结�实际，认真抓好�项工作�实。

　　二〇一一年�月一日

常州市�法局2010—2012年度

文明��标兵创建工作规划

　　今年，我市�动了新一轮文明��创建活动。为进一步巩固��市局机关精神文明建设工作�果，更好地�挥�法行政机关�务转型�级�维护社会稳定��务改善�障民生的�能优势和整体作用，推进全市�法行政工作率先�展�创新�展�科学�展。根�市文明委《关于��常州市文明行业�文明���文明�镇�文明社区创建〈管�规定〉和〈考核标准〉的通知》精神和市级机关工委《关于组织开展2010—2012年度文明��申报和�评工作的通知》�求，制定市局机关2010—2012年度创建文明��标兵工作规划如下。

　　一�指导�想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓�平�论和“三个代表����想为指导，深入贯彻�实科学�展观，全��实三项�点工作，紧紧围绕全市�法行政事业改�与�展的中心工作，以扎实有效的创建活动，积��造和�的工作氛围，培育文明的�德风尚，�断推进�法行政工作全��展，努力为全市�济社会�展创造和�稳定的社会环境�公平正义的法治环境�优质高效的�务环境。

　　二�创建目标

　　紧扣《常州市文明��创建管�规定》，按照“物质文明�政治文明�精神文明以�生�文明建设�绩特别优异，能�挥排头兵作用，群众满�，社会认��的总体�求，结��法行政工作实际，通过扎实系统的创建活动，力争使�法行政文明素质进一步�高，队�形象进一步��，科学�展的步�进一步�定，确��次当选“常州市文明��标兵�。

　　三�工作措施

　　（一）深化政治学习，�定�想信念

　　1�认真学习中国特色社会主义�论体系。按照上级的部署和�求，组织机关干部�工�法律�务工作者认真学习中央开展创先争优活动��七届五中全会和胡锦涛总书记在建党90周年大会上的��讲�精神，深入领会中国特色社会主义�论体系精神内涵，全��解新的历��件下�高党的建设科学化水平和推进中国特色社会主义伟大事业的�大现实�义和深远历��义，把机关干部�工�法律�务工作者的�想统一到党中央的决策部署上��把行动�实到�务第二个率先的伟大�程上�。

　　2��力抓好党组中心组�论学习。以强化领导责任制为载体，认真�实局党组书记第一责任人�政治部主任具体负责人�学习秘书工作�系人的责任。���点�言和基层调查研究制度，努力培养�论�系实际的学风。�年制定学习计划，明确学习内容，精心组织实施，学习�到有计划�有记录�有考勤�有笔记，�到�月集中学习一次，全年学习�少于12次�15个�天。

　　3�扎实开展学习型机关�学习型党组织建设。以��机关学习力为�点，�断拓展学习内容，创新活动载体。通过推进机关“学习日��组织网络学习�举办知识讲座�主题党日活动�演讲�文等途径，积�推进机关文化建设。深化推进机关“书香工程�，进一步加快机关书屋建设，扩展容�，推�内涵，努力�造浓厚的学习氛围，使之�为局机关干部�工��素质的��平�。

　　（二）加强教育培训，�高队�素质

　　1�加强业务知识学习。结��线年度培训工作�求，制定年度培训工作计划，明确工作�求。通过举办公务员更新知识培训�和�类业务培训�，�点抓好《公务员法》�《律师法》�《公�法》�《人民调解法》�《江��法律�助�例》等�法行政当家法律法规和�务我市第二个率先必备的市场�济�论�现代科技知识的学习，�断�高机关干部�工的�务能力和水平。

　　2�抓好文明礼仪培训。在机关干部�工中尤其是在�务窗�上深入开展“学礼仪�树形象�活动，围绕礼仪知识�公共文明礼仪�机关文明礼仪等相关内容，积�引导全局干部�工学习礼仪�崇尚礼仪�实践礼仪，形�机关学礼仪�懂礼仪�用礼仪的良好氛围。

　　3�开展岗�练兵活动。加强以公平正义为核心的�业�德教育，采�集中与分散�组织与个人�以会代训等多�形�，以争创党员示范岗�文明处室�红旗�组为动力，鼓励机关干部�工立足本�岗����业技能�转�工作作风。

　　（三）拓展活动载体，积��造氛围

　　1�开展创先争优活动。紧紧围绕�务我市“�二五�规划目标任务�市委“加快转型�级年�工作�求和市局机关2011年二�项�点工作，深入开展“�扬传统��定信念�执法为民�主题教育实践活动，通过公开承诺�群众评议�帮扶共建�庆�中国共产党�立等活动，找准创先争优与�务中心工作的切入点，真正�到履�尽责创先进�立足岗�争优秀。

　　2�开展“争创群众满�的窗��务���活动。围绕《江���法行政系统“群众满�的窗��务���文明�务（文明执法）标准》，在�法行政系统直接�系群众�普��到群众关注的六个�务行业和窗���深入开展争创活动，制定实施��，明确目标任务�创建内容�时间步骤和工作�求，建立�系点制度，加强�促指导，采�有效措施，�高�务质�。

　　3�开展扶贫帮困�志愿�务等公益活动。继续开展“城乡结对�文明共建�活动，深入基层和贫困家庭了解�帮助基层解决生产�生活中的实际困难。开展扶贫帮困�赈��款活动，�困难���群众献爱心。积�开展�类志愿�务和社会公益活动，组织市局机关和法律�务志愿者队�宣传进社区��法进社区��务进社区，进一步密切党群干群关系，树立�法行政机关的良好形象。

　　4�推进“�德讲堂�建设。按照市级机关工委开展“�德文化教育年�活动�求，把推进机关“�德讲堂�建设与“书香工程��文明创建等工作有机结�起�，推动机关“�德讲堂�建设�纵深�展。借鉴兄弟��“�德讲堂�示范点建设的先进�验，努力打造具有�法行政特色的�德�牌。深入推进首批机关“�德之星�评选工作，通过网络平�积�宣传�德典型，引导机关干部�工学先进�追典型�勇争先，使“讲�德�知�辱�树新风�真正�为机关干部�工的自觉行动。

　　（四）�挥�能作用，�供优质�务

　　1�进一步�务加快转��济�展方�。�断深化“�助�促�法律�务专项活动，进一步完善“法�对接�机制，切实整�律师�公��基层法律�务等资�，建立律师�公�等法律�务中心（工作站），为我市园区建设��业创新�展�知识产��护等�供优质�务。

　　2�进一步推进多元矛盾纠纷解决机制建设。建立完善实体�作机制，�断探索新型调解形�，创新拓展诉调�检调�公调�访调�纪调等对接机制，深入开展社会矛盾纠纷排查调处，有效预防和处置群体性事件，切实�高社会矛盾纠纷预知预警能力。

　　3�进一步推进社会管�创新。认真�实好刑释解教人员衔接管�，强化社区�刑人员监管矫正，加大两级社区矫正管�教育�务中心建设力度，探索建立安置帮教基地。扎实推进社区矫正信�化建设，�断完善矫正人员移动定�监控系统，�步建�全市统一的社区�刑人员信�数�库。

　　4�进一步�好�务改善民生工作。�断强化公�质�管�，深入开展法律�助便民�务，切实加强�法鉴定管�，扎实推进公��法律�助��法鉴定等机构规范化和标准化建设，严密国家�法考试组织实施工作。

　　5�进一步深化法制宣传教育。总结表彰“五五�普法，全��动“六五�普法，深入开展“社会主义法治文化建设年�活动，建立�全领导干部学法用法�执法守法的考核机制，�出抓好�点对象的普法工作，深入推进“法律六进�活动，进一步深化民主法治�（社区）创建，�高全民法律素质和�法办事能力。

　　6�进一步�高两支队�社会形象。���法行政，深入推进政务�党务公开。全�推进信�化建设，扎实推进基层基础建设，完善以绩效考核为�点的内控体系机制建设，加快法律�务行业诚信体系建设，强化党风廉政建设和法律�务行风建设，树立�法行政廉�执法��务为民的良好形象。

　　四��障措施

　　（一）加强领导，�全组织。进一步完善市局机关文明��标兵创建工作领导�组，由局党组书记�局长陈少�担任组长，局领导��其他�员任副组长，�处室主�负责人任�员。�组办公室设在宣教处，具体负责文明��标兵创建工作的组织�指导��查和考核工作，��文明��标兵创建活动的�项措施�到实处。

　　（二）�抓共管，形��力。进一步�挥�处室在文明��标兵创建活动中的优势�特色和机关党�政�工�团�妇的�动效应，�断增强�作�识，引导机关干部�工积��与，扎实开展结对共建�扶贫帮困��类志愿�务以�群众性文体活动，让�一�干部�工踊跃投身到文明��标兵创建活动中，努力形�文明��标兵创建工作的整体�力。

　　（三）丰富载体，相互结�。进一步把文明��标兵创建活动与开展创先争优活动�“�扬传统��定信念�执法为民��“公正廉�执法��争创群众满�的窗��务���争当全��法行政系统排头兵活动�创建勤廉示范���学习型党组织�学习型领导��以�文明城市创建等主题实践教育活动紧密结�起�，�断�高文明��标兵创建活动的实效。

　　（四）加强宣传，�造氛围。进一步加强和改进机关新闻宣传工作，��围绕创建主题，以�德讲堂为载体，认真总结�深入挖掘机关干部�工开展文明��标兵创建活动中创造的新鲜�验和好的�法，充分利用报纸�网络�电视等资�广泛宣传市局机关在创建活动中涌现出�的�德典型，进一步掀起创建工作新高潮。

　　（五）强化考核，全�推进。进一步狠抓责任�实，确��项措施�到实处。建立�全主�领导负总责�分管领导具体负责���其他�员积�����能部门具体组织�调的工作机制。�断完善文明��标兵创建电��账，定期�开文明��标兵创建专题会�季度分�会，交��验，研究问题，�到年�有方案，平时有检查，工作有记录，年终有总结。