�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局），局属�学校，��业学校：
　　为深入贯彻《常州市学校德育工作三年行动计划》（常教�〔2012〕5�），�实《关于进一步加强中�学心��康教育工作的��》（常教基〔2010〕27�）和《常州市中�学生命教育课程实施��》（常教德〔2012〕7�），进一步深化学校生命教育，�断��全市中�学心��康教育的科学化和普�化水平，在首批市级心��康教育�格学校创建的基础上，现开展第二批常州市心��康教育�格学校创建工作。现将有关事项通知如下：
　　一�指导�想
　　全�贯彻国家和��市中长期教育改�和�展规划纲�，认真�实常州市德育工作会议精神，推动我市中�学心��康教育工作的规范化�科学化和普�化，增强心��康教育工作的实践性�针对性与实效性，��我市中�学心��康教育的整体水平，促进中�学生�康�和��全��展。
　　二�创建原则
　　1.激励性。�挥评估的激励导�功能，鼓励学校积�展示心��康教育工作的�绩，引导学校科学�规范�实心��康教育工作�求。
　　2.�展性。客观评价学校心��康教育工作实际效果和达标水平，�时指导�检学校深入开展心��康教育工作。
　　3.创新性。�倡学校根�实际和学生需求，自主探索心��康教育的新�路�新模�，创造性开展心��康教育工作。
　　三��评对象
　　全市普通中�学��业学校。
　　四�评估内容和办法
　　创建标准按学段分为�学��中�高中和�业学校四类，分别从“规划管���“组织实施��“氛围�造��“队�建设��“�费与实施�和“特色创新�六个方�进行考核评估（具体标准�附件1《常州市心��康教育�格学校创建标准（试行）》）。
　　评估将综�采用�料审核�汇报答辩�现场考核等方�进行。�料审核��格的学校，�得进入汇报答辩，汇报答辩�格学校方�进行现场考核评估。
　　五�评估程�
　　（一）学校自评与申报（5月20日——6月30日）。
　　申报必备�件（�时满足）：1.学校有专�或两个以上兼�心�辅导教师（兼�教师心�辅导工作��个人总工作�的30%以上）；2.有符��求的心�辅导工作场所且能正常开展工作；3.有心��康教育课程并排入课表。
　　拟申报的学校，结�本校实际开展自查自评，认真填写《常州市心��康�格学校申报表》（附件2）和《常州市心��康教育�格学校创建自评表》（附件3），并形�2000字左�的自评报告，于6月30日�将上述�料�申请�交当地教育行政部门，局属学校直接报教育局。暑期�好迎评准备。
　　（二）审核推�（7月1日——8月15日）
　　辖市�区教育局对辖区内申报学校进行认真审核�实地评估，��标准��缺勿滥，择优�市教育局推�。局属学校的�审推�工作由市教育局负责。
　　（三）市级评估认定（8月20日——10月30日）
　　市教育局组织�立由常州市中�学心��康教育指导委员会�员和心��康教育专业人员组�的评估�组，对辖市区推�的学校进行评估认定。
　　对通过评估的学校，市教育局将授予“常州市心��康教育�格学校�称�。
　　è�”系人：奉英；电å­�信箱：judy@czedu.gov.cn  è�”系电è¯�：85681385。
　　附件：1.常州市心��康教育�格学校创建标准（试行）
          2.常州市心ç�†å�¥åº·æ•™è‚²å�ˆæ ¼å­¦æ ¡ç”³æŠ¥è¡¨
　　　　　3.常州市心��康教育�格学校创建自评表

二○一二年五月二�二日

附件：DA004-D0100-2012-087+常教德〔2012〕17�附件