常劳社培[2005]1�

常劳社培[2005]1�

转�劳动�障部��劳动�障厅《关于��技能

人�培养机构就业导�评价指标体系的通知》的通知

�有关技工学校：

为促进技能人�培养机构��市场按需办学，确立以就业为导�的办学指导�想，明确将促进就业作为教育培训的基本目标，劳动�障部下�了《关于��技能人�培养机构就业导�评价指标体系的通知》，并准备在试点的基础上，力争今年下�年在高级技工学校和国家级�点技工学校中推行。现将劳动�障部��劳动�障厅《关于��技能人�培养机构就业导�评价指标体系的通知》（�劳社培〔2005〕3�）转�给你们，请�校对照该评价指标体系的评价指标，组织广大教师认真学习，并结�学校实际，�实专人负责，制定有效措施，确�这项工作�到实处。具体实施�作办法将根�部���求�行通知。

附件：转�劳动�障部《关于��技能人�培养机构就业导�评价指标体系的通知》的通知

二00五年一月二�四日

 é™„件：

关于��技能人�培养机构就业导�评价指标体系的通知

(劳社厅函[2004]446�)

���自治区�直辖市劳动和社会�障厅（局）：

    为客观公正ã€�科学å�ˆç�†åœ°è¯„价技能人æ‰�培训机构的技能人æ‰�培养方é�¢çš„绩效，引导技能人æ‰�培养机构以就业为导å�‘，加快改é�©å’Œå�‘展，我部组织专家开å�‘了《技能人æ‰�培养机构就业导å�‘评价指标体系》（以下简称《评价指标体系》），现å�°å�‘给你们。

    《评价指标体系》由三类共å��项关键指标构æˆ�。其中，以产出评价为核心指标，通过对学生的专业能力和就业状况进行考察，æ�¥è¯„估技能人æ‰�培养机构的培养æˆ�果和工作业绩。教学评价和社会评价两类辅助指标，分别从教学过程和用人å�•ä½�以å�Šæœ�务对象的评价两个方é�¢ï¼Œæ�¥è¡¡é‡�技能人æ‰�培养机构的办学水平。

    建立和实施《评价指标体系》，目的是促进技能人æ‰�培养机构é�¢å�‘市场按需办学，确立以就业为导å�‘的办学指导æ€�想，明确将促进就业作为教育培训的基本目标，加快改é�©å’Œå�‘展；å�Œæ—¶ï¼ŒæŽ¨åŠ¨æŠ€èƒ½äººæ‰�培养机构主动æœ�务于社会ç»�济å�‘展，形æˆ�技能人æ‰�培养机构ã€�ä¼�业ã€�政府ã€�劳动者多方å��作的新机制；通过实施这一体系，选拔和树立一批培训效果好ã€�就业率高的技能人æ‰�培养的示范性机构。

    下一步，我部将组织力é‡�，制定《评价指标体系》具体实施æ“�作办法，在试点基础上，力争2005年下å�Šå¹´åœ¨å…¨å›½é«˜çº§æŠ€å·¥å­¦æ ¡å’Œå›½å®¶é‡�点技工学校中推行。并拟将此评价指标体系与《国家é‡�点技工学校标准（修订）》和《国家é‡�点技工学校质é‡�管ç�†æ ‡å‡†ï¼ˆè¯•è¡Œï¼‰ã€‹çš„修订和实施统筹考虑。请å�„地劳动ä¿�障部门对照该指标体系æ��出的评价内容，完善相应的政策措施，指导和推动技工学校和è�Œä¸šåŸ¹è®­æœºæž„深化改é�©ï¼ŒåŠ å¿«å�‘展。

                              二00四年å��二月å��五日