�中心组学习�员：

　　根�2009年市委工作的总体部署和市委宣传部关于领导干部�论学习的明确�求，制订了《2009年局党组中心组学习计划》，现��给你们，请按照�求�实。

中共常州市环境�护局党组

二○○�年三月二�三日

2009年局党组中心组学习计划

　　根�市委的总体部署和市委宣传部《2009年全市县处级党委（党组）中心组专题学习安排��》�求，结�我局工作实际，制定我局党组中心组2009年学习计划。

　　一�指导�想

　　��以“三个代表����想和科学�展观为指导，认真学习党的�七大��七届三中全会文件以�中央领导�志的��讲�精神，进一步�高对科学�展观和构建社会主义和�社会���义的认识，加强局领导��自身建设。切实增强�论学习的针对性�指导性和实效性，�到真学�真懂�真信�真用，在市环�系统党员干部的�论学习中起到示范和榜样作用。　

　　二�学习专题

　　从今年2月份起至2010年1月底，�月安排一个专题，其中第一专题（深入学习实践科学�展观）按�求安排4次。

　　第一专题：深入学习实践科学�展观

　　学习�点：通过本专题的学习，结�深入学习实践科学�展观活动，深刻认识科学�展观的科学内涵�精神实质�根本�求，深刻领会科学�展观是我国�济社会�展的��指导方针，是�展中国特色社会主义必须��和贯彻的�大战略�想，深刻把�贯穿其中的马克�主义立场�观点�方法，深刻认识解决我市�展�临的�出问题必须走科学�展之路，增强贯彻�实的自觉性��定性，立足我市推进实现基本现代化和建设国家生�市的实际，认真分�目�全市环�工作的新形势�新困难，积�寻求我市环�工作应对国际金��机的有效途径。在深入学习实践科学�展观活动中，紧紧围绕“�高�想认识�解决�出问题�创新体制机制�促进科学�展�的目标�求，进一步解放�想�改�创新，�力转��适应�符�科学�展�求的�想观念，�力�高推进科学�展�深化改�开放�促进社会和�的能力，�力解决影�和制约科学�展的�出问题，�力构建充满活力�富有效率�更加开放�有利于科学�展的我市环�工作的体制机制，为在科学�展�路上迈出更加�实的步��供有力�障。

　　第二专题：唱�“创新��展��高�主旋律

　　学习�点：通过本专题的学习，深刻领会中央对国内外�济形势的科学判断，深刻把�中央和�市委关于�增长调结构促�展的总体部署和�求，深刻领会市委�届六次全会精神和“创新��展��高年�活动的总体安排和�求，贯彻�实�增长促�展��投入促调整，�民生促和�的目标�求，切实把“三�三促�作为当�贯彻�实科学�展观的最大实际，作为解决一切问题的基础和关键，切实把“创新��展��高�作为当�统领全市环�工作的主旋律，作为�方百计推动�济社会环��好�快�展的途径和方法。围绕产业结构���生�环境优美�社会文明和�，全�推进“五大建设�，以必胜的信心积�应对挑战，奋力夺��济社会环境�展新胜利。

　　第三专题：�定�移深化改�开放

　　学习�点：通过本专题的学习，进一步深化对胡锦涛总书记在纪念党的�一届三中全会�开三�周年大会��讲�精神的�解，全�把�改�开放30年的伟大历程�辉煌�就和�贵�验，明确继续推进改�开放伟大事业的�进方�。深刻认识改�开放以�我们�得一切�绩和进步的根本原因，归结起�就是开辟了中国特色社会主义�路，形�了中国特色社会主义�论体系，进一步�解改�开放 “�个结��的�贵�验。认真总结全市环�工作通过改�开放�得的累累硕果。深刻认识必须�定�移��党的�一届三中全会以�的路线方针政策，推进改�开放�动摇��懈怠��折腾，围绕构建充满活力�富有效率�更加开放�有利于科学�展的体制机制，深入推进环�领域的改�。

　　第四专题：加快农�改��展

　　学习�点：通过本专题的学习，深刻认识党的�七届三中全会��委�一届五次全会和市委�届六次全会关于深入推进新形势下农�改��展的战略部署和总体�求，�定�移推进社会主义新农�建设，�定�移走中国特色农业现代化�路，�定�移加快形�城乡�济社会一体化新格局。立足常州�基本实现现代化进军的实际，顺应农民群众的新期盼，在促进农�制度建设和创新�现代农业�生�农业建设�农�环境�护和生�建设等方��得新�破，力争在这些方�走在全国�列，努力走出一�具有常州特点的农�改��展新路�。

　　第五专题：加强领导干部党性修养和作风建设

　　学习�点：通过本专题的学习，结�全市“加强党性修养，��廉�从政�党性党风党纪主题教育活动，深刻认识新时期加强领导干部党性修养�树立和弘扬良好作风的��性紧迫性，真正把加强本系统领导干部党性修养�树立和弘扬良好作风作为�大政治任务抓紧抓好，作为��内容纳入深入学习实践科学�展观活动。深刻认识新时期加强领导干部党性修养�树立和弘扬良好作风的基本�求和工作�点，切实严明党的政治纪律，推动科学�展�大决策部署的贯彻�实；���懈加强领导干部党性修养，使�级领导干部始终��共产党人的政治本色，�扬党的光�传统和优良作风，树立和��正确的事业观�工作观�政绩观，以优良作风带领本系统广大党员�群众迎难而上���改��共克时艰，以�强党性和优良作风��全系统科学�展观的贯彻�实。

　　第六专题：迎接新中国�立60周年

　　学习�点：通过本专题的学习，紧密�系常州环�实际，全�认识新中国�立以�特别是改�开放以�我国政治稳定��济�展�文化���民�团结�社会进步和国际地�日益�高的大好形势，深刻认识60年伟大祖国�展�化的光辉历程�巨大�就和�功�验，深切感�中国人民蓬勃�上�开拓奋进的精神风貌，深入开展�命历�和�命传统教育�爱国主义教育�社会主义�想信念教育�改�开放教育，大力唱�共产党好�社会主义好�改�开放好�伟大祖国好的时代主旋律。

　　第七专题：全国���市两会精神

　　学习�点：通过本专题的学习，紧密�系常州环�实际，全�认识全国���市两会的���义。认真学习好�领会好两会精神是当�抓好政治�想教育和环�工作的��任务。�认真传达贯彻好会议精神，紧密结�实际，抓�新机�，�上新水平；�以大会精神为指导，推动环境�护的新�破，�以新的精神状�，推进科学�展观的全��实，推进和�社会建设；�以更加务实的作风维护好人民群众的根本利益，真正�到一切为了人民。

　　 第八专题：�好�快�展与常州“五大建设�

　　通过本专题的学习，���解“五大建设�是科学�展观构建和�常州的具体实践，是在深入分�常州所处的�展阶段基础上作出的�大决策。是今�一个时期我市�好�快�展奋斗目标和主�任务。��学习生�市建设的�义，总结�验�分�存在问题，进一步推进国家生�市建设。

　　第�专题：科学�展在常州的�功实践

　　通过本专题的学习，进一步了解我市在科学�展中所�得的�绩和积累的�贵�验，以用于指导今�的�展。认真总结本系统在科学�展中尤其是生�市建设中�得的�绩和�验，查找尚存在的问题，用于指导本系统今�科学�展的实践。

　　三��考文献和辅导�料
（一）��文件�讲�和文章

　　1．党的�七大报告（2007年10月）

　　2．《中共中央关于推进农�改��展若干�大问题的决定》（2008年10月12日中共�七届三中全会通过）

　　 3．《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定�展农民�续增收的若干��》（新�社2009年2月2日�布）

　　4．中共中央关于在全党开展深入学习实践科学�展观活动的��》（新�社2 008年12月5日�布）

　　5．胡锦涛：努力把贯彻�实科学�展观�高到新水平（《求是》2009年1月1日）

　　6．胡锦涛�志在纪念党的�一届三中全会�开30周年大会上的讲�（2008年12月18日）

　　7．胡锦涛�志在中央纪委三次全会上的讲�（2009年1月13日）

　　8．温家�：关于深入贯彻�实科学�展观的若干�大问题（《求是》2008年11月1日）

　　9．温家�：政府工作报告（2009年3月）

　　10．《中共江��委关于贯彻�实党的�七届三中全会〈决定〉加快推进农�改��展的��》（2008年11月4日�委�一届五次全会通过）

　　11．����志在全�庆�改�开放30周年大会上的讲�（2008年12月14日）

　　12．���：为夺��济社会�展新胜利而团结奋斗——在�政��届二次会议上的讲�（2009年2月4日）

　　13．罗志军：政府工作报告（2009年2月）

　　14．范燕��志在全市“创新��展��高年�动员大会上的讲�（2009年2月1日）

　　15．范燕��志在市政��二届二次会议上的讲�（2009年2月）

　　16．王伟�：政府工作报告（2009年2月）

　　（二）主�学习读物和�考�料

　　1．《科学�展观��论述摘编》（中央文献出版社�党建读物出版社）

　　2．《深入学习实践科学�展观活动领导干部学习文件选编》（中央文献出版社�党建读物出版社）

　　3．《毛泽东邓�平江泽民论科学�展》（中央文献出版社�党建读物出版社）

　　4．《科学�展观学习读本》（中共中央宣传部，学习出版社）

　　5．《中国特色社会主义�论体系学习读本》（中宣部�论局，学习出版社）

　　6．《�济热点�对�》（人民日报出版社）

　　7．《2009�论热点�八讲》（红旗出版社）

　　8．《科学�展观��论述摘编学习读本》（研究出版社）

　　9．《科学�展观学习百题》（中共江��委宣传部编�，�将出版）

　　10．《�围——国门�开的�月》（�岚清著，中央文献出版社）

　　11．《幸�江�》（中共江��委宣传部组织编写，江�人民出版社）

　　四�学习�求　　

　　（一）��学习�论和指导实践相结�。大力弘扬�论�系实际的马克�主义学风，围绕我市环�事业的�大问题进行学习和�考，自觉把�论学习与深入调查研究�总结�验教训��清工作�路�实施科学决策�开创�项工作新局�结�起�，在实践中�断深化学习，在学习中�断加强实践，努力�到学以致用�用以促学�学用相长。

　　（二）��改造客观世界与主观世界相结�。学习贯彻党的�七大��七届三中全会精神，科学�展观和构建社会主义和�社会的科学�论，既�对事，也�对人。对事，就是�用科学�展观�指导工作，推动环�事业�展。对人，就是�用科学�展观�武装头脑，指导工作。

　　（三）��集中研讨与分散自学相结�。中心组�员�有关�会�志��到时间�内容�质�的全��实，自觉利用业余时间，认真看书学习。在集中学习之�，应自学规定学习内容，�好调查研究�读书笔记和�言准备。���员�切实��时间和精力，�到自学和集中学习时间�少于规定时间。

　　（四）��完善制度与狠抓�实相结�。�加强中心组学习规范化建设，完善学�调研�学习预告�中心�言�学习通报�学习考核等�方�规范化制度，努力�高中心组学习质�和效果，明确学习的主�内容和具体办法，确定�点�考题和中心�言人，�认真总结学习所得，并�时�用于工作实际，确�中心组�论学习收到应有实效。

　　附件：常州市环�局中心组2009年专题学习安排表

　　主题è¯�：环ä¿�  中心组  计划  通知

　　抄�：市委组织部�宣传部，市级机关工委。

　　常州市环境ä¿�护局办公室          2009å¹´3月23æ—¥å�°å�‘

共�32份