常供委〔2017〕12�

所属�党（总）支部，市总社�处室：

《关于推进“两学一��学习教育常�化制度化的实施方案》现已��给你们，请结�实践�照执行。

中共常州市供销�作总社委员会

2017年7月11日

关于推进“两学一��学习教育常�化制度化的实施方案

推进“两学一��学习教育常�化制度化，是���想建党�组织建党�制度治党紧密结�的有力抓手，是�断加强党的�想政治建设的有效途径，是全�从严治党的战略性�基础性工程，是供销�作事业�断�行的����。根�中央《关于推进“两学一��学习教育常�化制度化的��》（中办�〔2017〕23�）��委《关于推进“两学一��学习教育常�化制度化的实施方案》（�办�〔2017〕24�）和市委《关于推进“两学一��学习教育常�化制度化的实施方案》（常办�〔2017〕25�），结�市总社实际，现就我社深入推进“两学一��学习教育常�化制度化�出如下实施方案。

一�指导�想

认真贯彻中央��委和市委�求，始终把�想教育作为首�任务，��用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列��讲�精神武装头脑�指导实践�推动工作，��学�践悟�知行�一，�断增强政治�识�大局�识�核心�识�看��识，�到政治�格�执行纪律�格��德�格��挥作用�格，确�市总社�级党组织充分履行�能��挥核心作用，确�党员领导干部忠诚干净担当��挥表率作用，确�全体党员党性�强��挥先锋模范作用，为深入推进供销�作社综�改��供�强组织��。

二�总体�求

推进“两学一��学习教育常�化制度化，�在�入日常�抓在�常，把“两学一��作为党员教育的基本内容，长期���形�常�，始终�到“六个���：

——��问题导�。建立完善�时�现和解决问题的有效机制，推动�级党组织和党员带�问题学�针对问题改���自身力�修正错误�改进�高；

——��领导带头。以市总社党委���员带头学习�严格�实��组织生活制度�加强�想作风建设�强化担当作为的实际行动，为�党支部和广大党员作出示范。

——��激�基层。以党支部“三会一课�等基本制度为抓手，充分�挥党支部主体作用，把对党员的�求和关注党员的需求有机结�起�，最大�度激�教育管�党员的内生动力。

——��分类指导。针对��层级��岗�实际，确定学习�点，��学�结�，开展实践活动，体现工作�求上的具体化�精准化�差异化。

——��典型引路。大力宣传践行“两学一��优秀党员先进事迹，树立楷模，引导党员干部�贤��，形�榜样力�。

——��常抓�懈。综��用�导考核�典型带动和信�化手段，�续推进学习教育，防止和克�紧一阵�一阵�表�化形�化�学习教育与�想工作实际“两张皮�等�良倾�。

三�主�举措

�党支部�把推进“两学一��学习教育常�化制度化作为一项��任务，切实贯彻执行上级�求，�力在真“学�实“���“改�上深化拓展，在制度建设上精准�力，�点抓好以下几个方�的工作：

（一）充分�挥领导干部示范带头作用。领导干部在“两学一��学习教育中�有更高标准�更高�求，以上率下。从市总社党委���员�起，党员干部�带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当负责。���员�带头学习党章党规，知敬��存戒惧�守底线；�严格执行��组织生活制度，认真�加领导��民主生活会，以党员身份�加党支部组织生活会�支部其他组织生活�党�组学习活动，按时足�交纳党费，如实报告个人有关事项；�严格执行民主集中制，�实党委领导��议事规则和决策程�，�高决策的科学化�制度化水平。全体党员干部�把“两学一��作为锤炼党性的基本功�必修课，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程；�严格执行中央八项规定精神和��市委相关规定，深化“三立三正�主题活动，密切�系群众，切实改进作风，严格�求自己，涵养优良学风家风行风，促进党风政风民风。

（二）�力�高�论中心组学习质�。�明确学习内容，深入学习党章党规�学习习近平总书记系列��讲�，学习领会习近平总书记关于全�深化改�的��论述，把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》�《中国共产党党内监��例》作为学习�点。�丰富学习方法，加强研讨��互动��调研�学习，��学习时间和质�。�把�学习�求，��读原著�学原文�悟原�，�系实际学�带�问题学��断跟进学，领会掌�基本精神�基本内容�基本�求，�到学而信�学而��学而行。�将学党章党规�学系列讲�内容纳入党委中心组学习，全年组织集中学习12次以上，主�负责�志至少作1次专题辅导；充分利用市内外红色教育和党性教育资�，组织开展2次廉�从政警示教育，举办1期�想信念培训�，接��命传统和�想信念�教育；机关党支部�党�组�周五下�组织学习活动；机关全体积��加“常州在线学习�。

（三）严格�实“三会一课�制度。�党支部�认真筹划本支部党组织活动，�到年有计划�季有部署�月有安排，�季度至少�开1次支部党员大会��月�开1次支部委员会和党�组会��季度安排1次党课的标准�求认真抓好“三会一课�制度�实。“三会一课��以学党章党规�学系列讲�为主�内容，�出政治学习和教育，�出党性锻炼，针对党员�想工作实际确定主题和具体方�，�到形�多样�氛围庄�，防止表�化�形�化。开展领导干部带头讲�邀请�论专家辅导讲�党支部书记�系实际讲�先进典型以身示范讲等多�形�的党课，增强�引力和感染力。全年安排党委书记上党课至少1次，�论专家专题辅导2—3期，基层社先进典型示范讲课1次。

（四）注�“学�“����。深入开展“三大一实干�和“推进‘两�一高’新实践�建设‘强富美高’新常州�先锋行动，将其作为“两学一��学习教育的��实践。�力在“��上深化拓展，��学�互进�知行�一，引导党员把自己的�想和工作摆进去，从具体事情�起。在系统内开展“争创先进党支部�争当优秀共产党员�活动，�求广大党员干部按照“四讲四有�标准，�到政治�格�执行纪律�格��德�格��挥作用�格，�到爱岗敬业�履�尽责，敢担当�敢负责�敢作为，在促进供销�作事业�展�深化供销社综�改�攻�克难上作表率�当先锋。

（五）充分�挥示范引领作用。深化“亮身份�树形象�活动，以“岗�作贡献��格�行动�为主题，引导党员立足岗��挥先锋模范作用。在�业开展党员先锋��党员责任区�党员攻关�组等；在机关开展争创“守纪律�明责任�善作为�标�处室活动，比担当�比奉献�比作风，���务水平，�高工作效率。在全系统积�选树先进党组织�优秀共产党员和优秀党务工作者，采�多�形�对先进典型进行宣传，立好标�，�好示范。举办1期“姓农务农�作兴农�主题�德讲堂活动，通过“身边人讲身边事�，激励引导系统广大党员干部�工在感悟中�解�在工作中实践，�断强化宗旨�识，勇于担当作为，切实�挥先锋模范作用，��务“三农�的忠实践行者和综�改�的�定推动者。

（六）�断��党员日常管�水平。�高党员日常管�精细化水平。�时更新党员信��强化党员信�动�管�，适时分�党员队�年龄结构�学历层次等状况，�力加强党员队�建设。�续推行组织生活痕迹化管�，对组织生活�党费收缴�党员�展�党支部�届选举等制度�实情况全过程纪实管�。

（七）�系实际�常查找解决问题。�把查找解决问题作为“两学一��学习教育的规定�求，�党支部和党员个人�紧密结�自身实际，对照中央和��市委文件指出的�点问题深查细照。党员�查找分��想信念是��定�对党是�忠诚�实�大是大���是�旗帜鲜明�是��到在�想上政治上行动上�以习近平�志为核心的党中央��高度一致，�力解决党的�识�强�组织观念�强��挥作用�够等问题。�党支部�查找分�组织生活是��常�认真�严肃，党员教育管�监�是�严格�规范，团结教育�务群众是�有力�到�，�力解决政治功能�强�组织软弱涣散�从严治党缺�等问题。市总社党委领导��全年组织开展1次民主生活会，�党支部�年开展1次组织生活会，�把党的组织生活作为查找解决问题的��途径，认真组织开展民主生活会�组织生活会，�好会�谈心谈��民主评议党员活动，安排市总社党委���员�加�市直�业党（总）支部领导��组织生活会，广泛��党员群众的��和�映，严肃认真开展批评和自我批评，��“团结—批评—团结�，严于自我解剖，热忱帮助�志，�时�现问题�时纠正。

四�组织�障

（一）压实主体责任。�党支部�切实履行主体责任，充实工作力�，把推进“两学一��学习教育常�化制度化纳入管党治党的责任清�，一级抓一级，层层抓�实。党组织书记�担负起第一责任人�责，亲自抓谋划�抓推动�抓�实。

（二）注�统筹兼顾。��两手抓�两促进，把推进学习教育常�化制度化��好深化综�改��项工作结�起�。�通过学习教育，引导广大党员干部践行五大�展�念，奋力推进“三大一实干�，为继续深化供销�作社综�改��建设“强富美高�新常州，�挥供销�作社独特优势贡献力�，以优异�绩迎接党的��大�开。

（三）强化�导考核。�把“两学一��学习教育开展情况作为�党支部书记抓基层党建和述�评议考核的��内容，注�从党支部工作�效和党员作用�挥看效果。市总社党委�加强对�党支部活动的�导检查，从严指导把关。对工作�实�力�虚以应付�走形�过场的，��时通报批评��期整改，情节严�的，�严格追究责任。

（四）加强宣传引导。�党支部�把推进“两学一��学习教育常�化制度化与“树典型�立标��活动结�起�，大力宣传在推进“两学一��学习教育常�化制度化的好�验好�法，�力先进典型特别是优秀共产党员和先进党支部的选树工作，�挥先进典型的示范作用，进一步激�广大党员�与“两学一��学习教育的积�性和主动性，促进学习教育全�深入��到实效。