�辖市�区教育局，局属学校：
　　为充分展示�主任队�专业化建设水平，根��教育厅相关文件�求，�研究，决定举办2014年常州市中�学��业学校�主任基本功竞赛，现将有关事项通知如下。
　　一�中�学�主任基本功竞赛
　　（一）比赛内容
　　本次竞赛�焦中�学�主任设计主题教育活动的能力，关注�主任解决活动过程中难点问题的能力，考查�主任掌���用相关政策和德育原�加强中�学生�想�德教育的能力，���主任建�育人的基本功。
　　（二）比赛形�
　　比赛分为笔试和�试两个部分：
　　1.笔试（�� 40%）：活动方案设计，相关知识测试。
　　�求�赛选手在规定时间内完�主题�（队）会方案设计和相关知识题。主题�（队）会设计方案�体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目�教育背景�教育目标�活动�期准备�实施过程等基本内容，署�（市+学校+姓�）请填在密�线以内。其中实施过程�具体�明晰���作。设计方案采用书稿纸手写方�，书稿纸统一�供，字数2000字左�。相关知识题是指�主任应知应会的基础性题目，主�涉��主任工作的基本内容，采用“选择题�一�题型，分�项选择和多项选择。笔试时间（包括主题�会设计和知识题）为90分钟。
　　2.�试（��60%）：�头答辩。
　　主�包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方�，准备时间为20分钟，�求�赛选手��抽签�供的主题讲述�级管�和学生教育中的故事，其中的得失�败和个人的专业�长，�有真情实感并渗�相关的教育�想和�念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方�，准备时间为30分钟，�求�赛选手根�抽到的题目�供的具体情景，进行模拟性的体验和�考，�出解决问题的策略和方法。三是回答评委�问。在情景题回答完毕�，评委会��回答情况进行�问，�求选手紧扣评委�出的问题，陈述观点。�试时间为15分钟，其中教育故事演讲为5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委�问为3分钟。
　　（三）评分原则
　　1.主题�（队）会方案的评分原则
　　（1）主体性。凸显学生的主体地�，���一个学生的个性�展，尊�他们的特殊需�和兴趣爱好；强调学生的�与体验和亲身�历，�视学生在活动过程中的自我生�和创造性建构，为学生的自主性�挥开辟广阔的空间。
　　（2）针对性。贴近学生�贴近生活和贴近实际，�焦一个主题，注�正�引导，紧密�系学生需求和�队实情开展教育活动。
　　（3）适切性。根�教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形�多样，生动活泼，为学生所喜闻��。
　　（4）�作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，�作性强。
　　（5）创新性。��进�，立�新颖，方法和形�生动�多样，求新忌陈，��俗套，具有时代特点，富有创�，体现新�路�新角度�新特色和新水平。
　　（6）规范性。方案书写有必�的元素，符�规范的设计体例；语言文字生动�畅，富有感染力；队会�强调仪�。
　　2.�试的评分原则
　　（1）基本素质评价：包括仪容仪表�语言表达��维逻辑�临场应�等。
　　（2）专业素养评价：包括专业素养掌�程度�教育观念更新程度�教育目标适切程度�教育方法创新程度�教育效果体现程度等。
　　（3）个性特色评价：包括个性表现��路新颖�活动富有独创性等。
　　（四）�赛对象���分�
　　1.�赛对象为45周�以下（�45周�）�从事�主任工作5年以上�在编在岗的中�年优秀�主任。
　　2.�辖市区�6�（其中�学组��中组和高中组�2�），局属学校�校1�。
　　3.为给更多�主任创造比赛机会，凡�加过长三角地区中�学�主任基本功大赛�2013年江���主任基本功比赛的选手���加本次比赛。
　　（五）奖项设置
　　比赛分�学组��中组�高中组三个组别，�组分别设一等奖2��二等奖5��三等奖若干�。
　　（六）�考资料
　　1．中共中央国务院《关于进一步加强和改进未�年人�想�德建设的若干��》；
　　2.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的��》；
　　3.教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中�学德育工作的��》；
　　4．教育部《关于进一步加强中�学�主任工作的��》；
　　5.《中�学�主任工作规定》；
　　6.江��文明委《关于在全�开展未�年人文明礼仪养�教育的��》；
　　7．江��教育厅组织编写：《�主任专业基本功》（�学红�黄正平主编），�京师范大学出版社，2014年6月第2版；
　　8．2014年以�的国内外��时事。
　　二��业学校�主任基本功竞赛
　　从2014年起，�两年举办一届全市�业学校�主任基本功大赛。
　　（一）比赛内容
　　本次竞赛�点考察�业学校�主任建�育人能力，包括�级主题教育活动设计��级建设疑难问题解决�学生教育管�中相关政策�原��方法的掌�和�用等。
　　（二）比赛形�
　　比赛分为笔试和�试两个部分：
　　 1.笔试：��为40%，由主题教育活动方案设计和相关知识测试两部分组�，形�为闭�，满分为100分，时间90分钟。
　　（1）主题�会方案设计。（60分）
　　主题�会方案设计一般包括题目�教育背景�教育目标�设计�路�活动准备�实施过程�期望达�效果等基本内容，体现活动过程的教育性和完整性。
　　（2）相关知识测试。（40分）
　　相关知识测试内容包括学生教育管�中的政策法规��论；�主任�德规范�工作�责�工作内容和�求；�校生培育和践行社会主义核心价值观的策略；全国�业教育工作会议�《国务院关于加快�展现代�业教育的决定》主�精神。采�“�项选择�和“多项选择�题型。
　　2.�试：��为60%，由“我的教育故事演讲��“模拟情景答题��“�机问答�部分组�，满分为100分。
　　（1）我的教育故事演讲。（50分）
　　�赛选手根�抽签所得�料��求，讲述自己�主任工作中真实的�典型的故事。抽题�准备时间20分钟，演讲时间5分钟。
　　（2）模拟情景答题��机问答。（50分）
　　�赛选手根�抽签所得�料��求，充分�用教育学与心�学原��德育原�以�相关教育法律法规等进行判断分�，�出解决问题的策略和方法。抽题�准备时间15分钟，答题时间5分钟。
　　�机问答环节由�赛选手�机回答评委�出的两个问题，时间为3分钟。
　　（三）评分原则
　　1．主题�会方案设计
　　在充分体现学生主体性和教师主导性的��下，�具有：
　　（1）教育性。充分体现先进教育�念，有明确的教育主题，能对学生的�想和行为产生正�的积�影�。
　　（2）时代性。能呼应�业学校学生�长的�求，能够有效地促进学生培育和践行社会主义核心价值观。
　　（3）针对性。紧密�系学生需求与身心�展特点��德形�过程规律，结��级实际与专业培养目标开展主题教育活动，贴近学生�贴近生活�贴近�业。
　　（4）创新性。在规范严谨的基础上，立�新颖，方法和形�多样，富有创�，体现新�路�新视角。
　　（5）��作性。设计层次清晰，内在逻辑性强，实施步骤具体�行，过程清晰完整，��作性强。
　　2．我的教育故事演讲
　　（1）真实性。指已��生的真人�真事�真问题，�能虚构，�能�撰，是�赛选手�主任工作中亲身�历的教育案例，并以第一人称和故事的形�进行演讲，抒�的是真情实感。
　　（2）教育性。教育故事的主题和内容，必须具有教育�义和�想性，能体现出�主任对学生的教育�效果�对�集体建设的作用，能体现出�主任的教育�念和专业素养�能力。
　　（3）故事性。选手的演讲必须以记�为主，�现的是一个现实的教育情境�过程��效，有完整的故事情节，能体现�主任使用的教育策略与方法等。
　　（4）典型性。教育故事�选�具有典型�义的教育事件，能�映时代的�求�育人工作特点和规律，能以��大，能�映出�一类事情或教育活动的基本共性，观点鲜明，�解独到，�想深刻。
　　（5）艺术性。教育故事�有画龙点�的题目，直奔主题的开头，��感人的过程，令人难忘的结尾，�语化的语言，注�细节的�写；演讲时仪�自然大方，能�到声情并茂，用真情实感打动人。
　　3．模拟情景答题
　　（1）正确判断情景�料中的教育主题。能根��料中的情景，正确判断出是�主任工作中的哪一方�内容和问题。
　　（2）深刻分�情景�料中问题产生的原因。分��实事求是，全�辩�，为解决问题�供��根�。
　　（3）准确�出解决问题的��有效的教育对策。所�出的教育对策应具有教育�论���具有创新性和�行性，能�得较好的育人效果，从中展示选手的�论素养�专业知识与能力水平。
　　4．�机问答
　　（1）�时性。对评委�机�出的问题，能���考�准确回应，�时陈述观点。
　　（2）应�性。应对问题从容，语言表达准确，逻辑性强，�路清晰，富有独创性。
　　（四）�赛对象���分�
　　全市中等�业学校�五年制高等�业学校�行业学校45周�以下（�45周�）�从事�主任工作3年以上的在编教师或已连续�用三年以上的在�在岗中�年�主任，原则上�校1�。
　　（五）奖项设置
　　比赛设个人全能奖和�项奖。
　　1.个人全能奖：设一等奖2�；二等奖4�；三等奖若干�。根����赛选手所有项目的综��绩，从高到低排�产生。
　　2.�项奖：
　　方案设计—— 一等奖2�；二等奖4�；三等奖若干�。
　　教育故事—— 一等奖2�；二等奖4�；三等奖若干�。
　　情境答辩—— 一等奖2�；二等奖4�；三等奖若干�。
　　（六）�考资料
　　1.《国家中长期教育改�和�展纲�（2010—2020）》中“第�七章 加强教师队�建设（五�一）建设高素质教师队� �（五�二）加强师德建设�；
　　2．教育部等六部委《关于加强和改进中等�业学校学生�想�德教育的��》（教��[2009]11�）；
　　3.教育部�人社部《关于加强中等�业学校�主任工作的��》（教��〔2010〕14�）；
　　4．教育部�全国教育工会《中等�业学校教师�业�德规范》（教��[2000]4�）；
　　5.《未�年人�护法》；
　　6．《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中�学德育工作的��》（教基一[2014]4�）；
　　7．2014年全国�业教育工作会议精神和国务院《关于加快�展现代�业教育的决定》；
　　8．教育学和心�学的有关�论；
　　9．《�主任专业基本功》�学红�黄正平主编，�京师范大学出版社。
　　三�其他事项
　　（一）比赛时间和地点
　　比赛时间定于今年9月6日举行，9月6日上�8:00报到。
　　地点：常州市委党校。
　　（二）比赛�费
　　�地��校�赛选手会务费（�交通费��宿费等）由�地自行承担。
　　（三）报�事项
　　请�地��校于9月1日�将�赛人员报�表��赛��汇总表（�附件1�2�3）电�稿报市教育局德育处。其中，中�学�主任竞赛报�表��赛��填写附件1�2，�业学校�主任竞赛报�表填写附件3。�系人：潘莉，�系电�：85681385，邮箱：675805520@qq.com。

    é™„件：
　　1.常州市中�学�主任基本功竞赛报�表　　2.常州市中�学�主任基本功竞赛�赛��汇总表
　　3.常州市�业学校�主任基本功竞赛报�表

常州市教育局
2014年7月31日