常教人〔2015〕41�

�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局），局属有关学校：
　　第三批常州市�教师工作室自2012年10月组建以�，以推动教育教学为主题，以�高教师素养为主旨，以深化课题（项目）研究为载体，���师引领和资�整�，有效促进了工作室教师群体的专业�展。根�工作安排，现决定开展第三批常州市�教师工作室终结性评估活动。现将有关事项通知如下：
　　一�评估组织
　　本次评估由常州市教育局组织，常州市教育科学研究院负责具体评估工作。
　　二�评估时间
　　本次评估时间为2015年11月—2016年1月。
　　三�评估内容与方�
　　（一）�教师工作室评估
　　本次评估主�采用综�评估的方�。综�评估分为集中展评��料评审两部分，两�评估�自打分，并按集中展评70%��料评审30%的比例，计算总分。
　　（1）集中展评
　　集中展评分��学组��中组�高中组��教组�综�组五组分期进行，展评方�包括交�汇报和主题答辩两部分，共15分钟。交�汇报由工作室领衔人以PPT（或其它形�的电�文件）讲演的形�进行。�中组�高中组��教组�综�组四个组交�的内容为本�师工作室�行的目标与内容�机制与方���效与影�三个方�，�学组交�的内容为本工作室主�研究项目的研究目标与内容�研究过程与方法�研究�果与影�三个方�，时间为10分钟；交�汇报结�，由两�工作室�员代表现场回答专家�问，主题答辩时间为5分钟。
　　评价方�为：评审团由专家团队�本组�教师工作室领衔人��员�工作室领衔人所在学校的分管校长�工作室�员所在学校的教导主任或教研组长共�组�。评审团对工作室�行的目标与内容（25%）�机制与方�（25%）��效与影�（30%）�现场答辩情况（20%）四部分进行现场打分（�学组对研究项目的研究目标与内容（25%）�研究过程与方法（25%）�研究�果与影�（30%）�现场答辩情况（20%）四部分进行现场打分）。评价结果按专家团队评价结果�60%�教师团队评价结果�40%的比例计算总分。
　　�组集中展评时间�行通知。
　　（2）�料评审
　　�料评审的评价方�为：由专家团队根�《常州市中�学�教师工作室考核评估细则》（附件一）对��教师工作室报�的�料进行评分。
　　�教师工作室�报的�料必须包括以下部分：（1）自评报告。�工作室根�《常州市中�学�教师工作室考核评估细则》（�附件1）中四大评估项目开展自评，撰写工作总结报告（字数控制在4000字内），报告应对相应周期内预定的工作目标达�情况�工作过程�工作室�得的�果进行全�总结，�注��炼�验��出�点�归纳特色��化�果���问题。（2）�教师工作室�果统计表；（3）课题立项�书�结题�书��件；（4）�表论文��件（�志���目录和正文；著作����和目录��）；（5）其他有较大影�的研究�果�料（��件）。
　　�料装订�求：将上述�料中的（1）（2）（3）统一装订�第一分册；将上述�料中（4）�（5）统一装订�第二分册，�分册需附上本册�料目录表。
　　（二）工作室优秀�员评选
　　��教师工作室自主推�工作室优秀�员候选人2�，候选人对照《常州市�教师工作室优秀�员评选�件》（�附件2），填写《常州市�教师工作室优秀�员申报表》（�附件3），将申报表与相应的�明�料装订�册。由专家团队根�上报�料进行差�评选，并择优表彰。
　　（三）工作室优秀�果评选
　　由��教师工作室自行推�优秀�果1—2项，并填写《常州市�教师工作室优秀�果申报表》（�附件4），将申报表与相应的�明�料装订�册。�果�明�料包括与�果相关的课题��表论文�公开课以�有较大影�力的�果获奖�料。由专家团队根�上报�料进行差�评选，并择优表彰。
　　四�评估结果
　　根�考评结果，将对�工作室工作开展情况评定等次，其中优秀等次为20%，良好等次为30%，�格等次为50%。根�评定等次，对评为优秀等次的�教师工作室的领衔人进行表彰。
　　五��料报�时间与�求
　　报�时间：��教师工作室须在2015年11月30日�，把本工作室所有�评项目的评审�料�交市教科院教育评估与质�监测中心（519室）。�时，将包�本工作室的活动�特色�亮点��绩的本工作室网站地�与报��料电�稿（压缩包，并以工作室领衔人�字命�文件）��至以下邮箱：jyssmr@czedu.gov.cn。�系人：孙美� 13961156542。
　　请��教师工作室认真�好评估准备工作，积��与评估活动。
　　
　　附件：
　　1.常州市中�学�教师工作室考核评估细则
　　2.常州市�教师工作室优秀�员评选�件
　　3.常州市�教师工作室优秀�员申报表
　　4.常州市�教师工作室优秀�果申报表

常州市教育局

2015年11月2日

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