�有关辖市�区教育局，��业学校：
　　为贯彻�实党的��大精神和全国教育大会精神，�实立德树人根本任务，加强和改进新时代中等�业学校德育工作，按照江��中等�业学校文明风采竞赛组委会《关于组织开展第�届江��中等�业学校“文明风采�活动的通知》（�文组委〔2018〕2�）�求，�研究决定组织开展第�届常州市中等�业学校“文明风采�活动。现将有关事项通知如下。
　　一�活动宗旨
　　“文明风采�活动��育人导�，以习近平新时代中国特色社会主义�想为指导，以“展示�校风采，��育人实效�为宗旨，全�贯彻党的教育方针，教育引导学生在�定�想信念�厚�爱国情怀�加强�德修养�培养奋斗精神�增强综�素质上下功夫，促进学生全��展��康�长。
　　二�活动项目��求
　　本届活动设�文演讲��业规划�摄影视频��艺展示4个常规项目，�时为鼓励�地�校开展形�多样的实践活动，创建精�和特色德育项目，增设“德育实践活动案例�项目。
　　（一）�文演讲
　　1.内容：以“立报国之志，�新时代有为�年�为主题；引导学生高扬爱国��性�自觉的旗帜，在�想上和实践中自觉把�爱国主义�想信念，肩负起历�赋予的使命，化爱国之情为报国之情，立报国之志�增建国之��践爱国之行，�新时代有为�年。
　　2.�求：（1）撰稿和演讲为�一个人，演讲稿和演讲视频一并报�。（2）演讲稿字数�超过2000字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。（3）演讲稿�交word文本，标题统一用�二黑体，正文统一用四�宋体，行�为1.5�。演讲视频文件格�为FLV�RMVB或MP4，大��超过200M。
　　3.实施建议：��全体学生，广泛�动，人人�与，��开展，注�过程。将�文演讲活动嵌入日常作文教学�语文综�实践活动�德育主题活动，以主题作文竞赛和主题演讲活动推进活动开展。
　　（二）�业生涯规划设计方案
　　1.内容：以“新时代�新担当�新作为�为主题，引导学生了解所学专业和未��业方�，以准备从事的�业�求为标准，以自身�业能力�高为�点，鼓励学生�好�业规划，培养学生的�业�识和�业�想。
　　2.�求：�交�业生涯规划设计方案字数�超过3000字，格�规范，图文并茂，�交PDF电�文本。
　　3.实施建议：将�业生涯规划方案设计与就业指导部门工作�德育学科�专业课�教学�社团活动等有机结�，�开展�业生涯规划讲座�专业入门讲座�生涯撰写指导讲座等系列辅导活动，让�业生涯规划方案设计�仅仅局�于一项评比活动，而�为系列活动，让学生能以生涯规划为契机，领会新时代的新�求，以积�作为的生涯规划�担负起时代赋予的新使命。
　　（三）摄影与视频
　　1.内容：以“最美中�生�为主题，引导学生在在校园文化生活�实训实习�志愿�务等场景中�现美�感悟美�记录美。
　　2.�求：（1）摄影或视频，�任选其一，也��时�加。（2）摄影作�报�：作��片�未�修改过的电��文件�说明文字。电�版格�为JPG，大��超过5M，除影调处�外，�得进行其他技术处�，说明文字�超过200字,主�包括创作的构��表达的内容等。（3）视频作�包括微电影�纪录短片�动画片或公益广告。视频文件格�为FLV�RMVB或MP4，大��超过300M，时间�超过5分钟。
　　3.实施建议：引导学生善于在课程教学�社团活动�德育实践活动�社会公共生活中，用镜头去�现美���美�演绎美，表现当代中�学生阳光自信��观�上�奋�有为的精神风貌和�春正能�。
　　（四）�艺展示
　　1.内容：以“传承技艺��，弘扬中�文化�为主题，展示体现学生自身艺术修养和文体特长的作�，包括歌舞�器��曲艺�书法和绘画五类。
　　2.�求：（1）歌舞�器��曲艺以视频形�报�，时长�超过8分钟。文件格�为FLV�RMVB或MP4，大��超过300M。（2）书法（硬笔�软笔）�绘画（素��国画�水粉画）作��交实物（�装裱），并附3～5分钟的创作过程视频上传至�活动管�工作平�（视频文件格�为FLV�RMVB或MP4，大��超过200M）。
　　3.实施建议：结�高雅艺术进校园�大国工匠进校园���文化进校园等校园文化活动和�类社团活动，鼓励学生在弘扬中�优秀传统文化，丰富和�展中国特色社会主义文化的实际行动中，�断��人文修养和�德素养。
　　（五）德育实践活动案例
　　1.内容：以“立报国之志，�新时代有为�年�为主题，�焦在引导学生�定�想信念�厚�爱国主义情怀�加强�德修养�培养奋斗精神的�一方�，创新和改进德育工作，�得�出育人实效的德育实践活动案例。
　　2.�求：（1）活动案例必须是在全校实际开展的，具有正确的价值导�，�映先进的教育�念，�体现活动育人�实践育人�以文化人。（2）�供德育实践活动案例文本�料：字数�超过3000字，包括题目�活动背景��与对象�活动目标�活动实施�育人�效��验��，以PDF文本�交。（3）�交实践活动视频文件：视频内容应以学生为主体，体现活动开展的精彩过程，�点表现学生在活动中的收获和�长。视频应有体现活动主题�称�活动�与对象�活动组织��的片头；画�应稳定�清晰；声音�以现场实录，也�以�期�音，清楚无�音；时长�超过10分钟，格�为FLV�RMVB或MP4，大��超过500M。
　　3.实施建议：�校�实施 “五个一�活动工程，�让��中�生在校期间至少“加入一个学生社团�“�展一项兴趣爱好�“�加一次竞赛竞技�“�与一项志愿�务�“展示一项�艺特长�。优秀活动案例应在学校日常开展的实践活动中�选，其形��包括：�旗�入团�毕业等仪�教育活动，五四�七一�国庆等节�日纪念活动，《中等�业学校学生公约》学习签署践行活动�学雷锋志愿�务���敬亲文化教育等实践活动，大国工匠进校园�感动中国人物�对�等典型引领活动，高雅艺术进校园�校园文化艺术节�学生社团等校园文化活动。
　　三�组织实施
　　本届活动采�“系（部）�赛-校级�赛推�-市级评议�选推��的工作�程，在系�部�赛和校级�赛基础上，�校报�优秀作�（原则上�超过8件，其中摄影和实物作���超过2件）和活动案例（�超过5个），由市教育局委托市教科院�教研究所组织专家进行作�和活动案例评审，最终产生优秀作�约40件（�项目�超过10件）和优秀活动案例约15个�加�评选展示。
　　（一）报��市级评审时间
　　3月12日-14日期间，�校在�活动管�工作平�完�作�和相关信��交，�时报�书画实物作�（附作�评选签�，�附件1）和市级�选作�统计表（�附件2）至常州市教育科学研究院（紫�西路6�）317室。�校围绕活动组织过程��法��验�存在问题�下一步工作建议等，形�工作总结（附“文明风采�活动开展过程的照片），一并报�至指定电�邮箱：czzjshj@126.com。
　　3月15日开始进行市级评选推�工作。
　　（二）报��求
　　�文演讲��业生涯规划设计�摄影�书法�绘画作�的作者为1人，视频作�的作者�超过6人，歌舞�器��曲艺作���制人数（作者�署集体�或最多署�8人）；德育实践活动案例�署集体�或最多署�4人。�份作�的指导教师�超过2人。
　　所有报�作��退还作者，作�的处��归��市“文明风采�活动组委会。报�的作�如�生著作�纠纷，由作��供者承担相关责任。组委会�在相关活动和资料中使用报�作�（包括出版作�集��制光盘�展览和宣传等），�支付作者报酬，作者享有署��。
　　四�相关工作�求
　　（一）加强组织领导。�校�高度�视此项工作，�立“文明风采�活动指导委员会，全�负责“文明风采�活动的决策�指导�监�和组织工作，�把“文明风采�活动作为深化中等�业学校德育实践的��工作抓实�抓好，�好“文明风采�优秀作�和优秀活动案例评选推�工作。
　　（二）扎实稳步推进。�校�将“文明风采�活动贯穿学校教育教学和管��务的全过程，全员全程��推进；学校�部门��全工作机制，推进活动制度化�常�化；校级层�活动设计�活动组织�����全体学生，充分�挥学生主体作用，通过开展体现符�中�学生年龄特点�认知规律和教育规律的主题德育活动，充分调动学生的积�性和主动性，为�个学生�供人生出彩的机会。
　　（三）建立激励机制。�校�将学生�与“五个一�情况列入学生�展素质评价中，作为学生评先评优�奖学金评定�就业�学推�等方�的����，将教师指导学生�与活动的情况计入工作�，对优秀指导教师在评奖评优�进修学习�绩效考核等方�给予优先考虑。
　　（四）加强宣传力度。�校认真�好“文明风采�活动宣传动员工作，充分利用主�媒体和网站�微��微信等新媒体，追踪“文明风采�活动的组织过程，展示活动�果，�全社会展示江�中�学生的文明风采，�断扩大社会影�力，努力形�全社会关注中�学生�康�长的良好局�。
　　
　　附件：
　　1.第�届“文明风采�活动实物作��选签�
　　2.第�届“文明风采��级�选作�统计表
　　3.第�届“文明风采�活动作�上传的说明

常州市教育局
2019年1月16日

　　（此件公开�布）

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