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信息名称：关于对常州市十七届人大一次会议代表建议第0046号的答复

索引号：014109488/2022-00118

主题分类：义务教育体裁分类：其他组配分类：教育、科技市教育局：本机关政策文件

文件编号：常教办〔2022〕62号

产生日期：2022-05-23

发布机构：市教育局

发布日期：2022-05-23

废止日期：

内容概述：对常州市十七届人大一次会议代表建议第0046号

常州市教育局文件

常教办〔2022〕62号

关于对常州市十七届人大一次会议代表建议第0046号的答复

吴娜代表：
　　您提出的《如何让法治副校长切实发挥依法治校“助推器”作用》的建议收悉，现答复如下：
　　常州市教育局始终坚持依法治教、依法治校，并将法治副校长建设作为依法治校的重要抓手。“七五”普法实施以来，市教育局紧密结合《青少年法治教育大纲》要求，进一步完善法治副校长制度，健全相关工作机制，充分发挥法治副校长在加强中小学法治教育，增强青少年法治观念，预防和减少未成年人违法犯罪，综合治理校园周边治安环境，推进中小学的治理体系和治理能力现代化等方面的重要作用。
　　一、实现全面覆盖。全市中小学（含职业学校）均已聘任法治副校长，覆盖率达100%。2022年4月，市教育局开展全市中小学校法治副校长调研，400余所中小学参与调研，超过3.2万名中小学生参加抽样问卷调查。通过调研，全面掌握和分析全市中小学的法治副校长现状和学生对法治副校长工作的认知情况，找准工作方向，提升工作实效。
　　二、做好组织保障。2021年教育部《中小学法治副校长聘任与管理办法》审议通过以来，组织专题研究，对标开展工作。2022年将法治副校长的相关工作纳入常州市教育系统“八五”普法规划，明确工作思路。与公、检、法、司法等部门协调配合，在法治副校长人员选聘、工作组织、考核奖励等方面不断完善机制。
　　三、增强履职实效。一是规定动作常态化。以寒暑假假期前、各类主题活动日等为契机，法治副校长走进校园，开展普法工作。二是自选动作特色化。与学校德育相融合，结合演讲比赛、知识竞赛、情景剧、班会等主题活动，组织学生走进法院旁听庭审、参观法治教育基地、指导学生开展模拟法庭、模拟政协等丰富多样的法治实践活动。法治副校长在与学生的互动中积极发挥作用。三是加强仪式感。开展法治副校长集中聘任仪式，开展法治副校长经验交流分享工作，提升法治副校长使命感和责任感。
　　下一步，市教育局将坚持问题导向，加强与法院、检察院、公安机关、司法行政部门的联动协作，加强对各地教育行政部门和各学校的指导交流，积极作为、细化责任、各司其职、齐抓共管；通过各类讲座、普法活动、法治实践基地学习，丰富中小学法治副校长工作形式和内容，不断完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，护航青少年健康成长。