常语〔2019〕1�

�辖市�区语委�教育局，�局属学校��业院校：
　　为深入贯彻中央办公厅�国务院办公厅《关于实施中�优秀传统文化传承�展工程的��》，认真�实教育部�国家语委《中��典诵读工程实施方案》，根��语委��教育厅《关于开展2019年中��典诵写讲系列活动的通知》（�教语函〔2019〕3�）�求，市语委�市教育局将在全市开展中��典诵写讲系列活动。现就有关事项通知如下。
　　一�活动宗旨
　　以习近平新时代中国特色社会主义�想为指导，通过广泛开展中��典诵读�书写�讲解等文化实践活动，引导社会�界尤其是广大�少年学生亲近中��典，热爱祖国语言文字，�高语言文字规范�识，自觉弘扬中�优秀传统文化，为庆�中�人民共和国�立70周年，为我市�好“幸�树�，建好“明星城���力�。
　　二�活动主题
　　“诵�今�典�写��文明�讲中国故事�。
　　三��点活动
　　（一）中�学教师诗�讲解大赛
　　组织开展全市中�学教师诗�讲解大赛（方案�附件1）。设�学组�中学组（�中�高中和中�教师）2个组别。�求选手从中�学语文教�中选�诗�篇目，根�教学�求，准备一节微型诗�类课堂教学创新课，包括教师用普通�进行朗诵，并有对象感地现场讲解。时长共为8—10分钟。鼓励使用多媒体�信�化等现代技术手段，充分展示创新型课堂教学效果。4月下旬，�地��校自行组织�赛，并于4月28日�填写好《中�学诗�讲解大赛�赛选手信�表》（�附件2），上报市教育局语委办邮箱，推�优秀选手�加市级比赛（推����附件3）。
　　市级比赛将由市语委�市教育局��有关部门于5月�举行，优秀选手将�加江��比赛，具体相关事宜�行通知。
　　（二）中��典诵读大赛
　　选拔和推�我市中�学学生�大学生�留学生�教师和社会人员等，�加江��中��典诵读大赛。�地��校于5月1日�，��市教育局语委办自行推�诵读作�视频，并填报《中��典诵读大赛作�汇总表》（附件4）。朗诵作�内容�求能够�映中�优秀传统文化��命文化和社会主义先进文化的中��典诗文。形��为个人诵读�集体诵读（�超过8人）。
　　（三）诗文创作大赛
　　组织�加�诗文创作大赛（方案�附件5）。本赛项设作文类和诗�类两个类别。�赛作�应围绕“中��典·我的精神家园�“我心中的��中��“忆峥嵘�月 展�春韶��“梦想助力�长�“奋进新时代�等5个主题进行创作。作文类分�学生��中生�高中生（�中�学生）3个组别。作�体���（诗歌除外），字数为500—2000字（�学低年级字数为200—500字）。诗�类�赛对象��。�人�投1篇作�，�求原创且未公开�表。�地��校于5月15日�，直接��组委会报��赛作�，5月下旬组织�级评选。
　　（四）“祖国�记�学生篆刻大赛
　　分手工篆刻和机器篆刻两个类别。�类�分�学生�中学生（�中�学生）�大学生3个组别。�地��校根�特色教育实际组织�赛，具体�赛�求�教育部语用�大赛方案（详�附件6）。
　　（五）�级�典诵读教育师资培训
　　根�《�教育厅关于�好2019年中�学教师和校长培训工作的通知》（�教师函〔2019〕3�）安排，选拔�推�我市中�学教师�加今年暑期在�京举办的�级中�学�典诵读骨干教师培训�，具体相关事宜�行通知。
　　四�工作�求
　　（一）加强组织领导。开展中��典诵写讲活动是全�贯彻党的教育方针，推动语言文字事业�展的��载体。�地��校�加强领导，扎实推进。结�本地�本校实际，�断创新活动形�，增强活动�引力和感染力，确��项活动有计划�有�实�有�效。
　　（二）注�典型示范。�地��校�结�学校语言文字工作达标建设�全民阅读活动�书香校园建设等工作，举办形�多样的语言文化传承活动，打造中��典诵写讲活动�牌，并�时总结�验，培育典型，推动中�优秀传统文化教育制度化�常�化�展。
　　（三）宣传�造氛围。�地��时总结基层学校开展�典诵写讲活动的�验，通过电视�广播�报纸�网络以�微信公众�等平�广泛宣传，为庆�中�人民共和国�立70周年�弘扬中�优秀传统文化�传承地方文化�造良好的语言文字环境。
　　市教育局语委办è�”系人：花å�‘阳，è�”系电è¯�：85681355 ，地å�€ï¼šå¸¸å·žå¸‚龙城大é�“1280å�·  常州市教育局1802室，上报有关æ��料电å­�信箱：czgaozhichu@126.com。

　　附件：
　　1.中�学教师诗�讲解大赛方案
　　2.中�学诗�讲解大赛�赛选手信�表
　　3.中�学教师诗�讲解大赛推���分�表
　　4.中��典诵读大赛作�汇总表
　　5.诗文创作大赛方案
　　6.“祖国�记�学生篆刻大赛方案

常州市语言文字工作委员会      常州市教育局
2019年4月12日

　　（此件公开�布）

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