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信息名称：常州市教育局关于开展第六批常州市名教师工作室领衔人评选工作的通知

索引号：014109488/2023-00267

主题分类：其他体裁分类：其他组配分类：其他市教育局：本机关政策文件

文件编号：常教人〔2023〕40号

产生日期：2023-11-15

发布机构：市教育局

发布日期：2023-11-15

废止日期：

内容概述：开展第六批常州市名教师工作室领衔人评选工作

常州市教育局文件

常教人〔2023〕40号

常州市教育局关于开展第六批常州市名教师工作室领衔人评选工作的通知

各辖市（区）教育局、经开区社会事业局，直属各学校：
　　自2005年我市创建首批名教师工作室以来，在深化课程改革、改善教学行为、培养青年教师等方面发挥了积极作用。为进一步深化名教师工作室成果，发挥其示范引领作用，经研究，决定启动第六批常州市名教师工作室。现就第六批常州市名教师工作室领衔人评选工作通知如下：
　　一、工作室运行模式
　　名教师工作室以项目研究作为工作室运行的主要方式，通过深度推进具有创新性、前瞻性、实效性的研究项目，达到提升区域教育品质、提高教育研究效益、促进教师专业发展的目标。申报时，申报者可从本次专题研究项目指南（附件1）中选择其一作为工作室的主要研究项目，也可以立足自身实际自选研究项目。
　　二、工作室类别
　　本批常州市名教师工作室包括中小学（幼教、特教和职教）教育、中小学（幼教、特教和职教）教学和社区教育三类。
　　三、申报对象
　　1.全市中等及以下学校（含幼儿园、特殊教育、职业学校）、社区教育在职在岗教师。
　　2.以下人员不得进行申报：（1）常州市教科院、常州市教师发展学院、常州市青少年活动中心及各辖市区的教师发展中心、电教部门、青少年活动中心的现职人员。（2）现阶段正担任（未结项）江苏省名教师工作室、江苏省网络名师工作室、江苏省乡村教育带头人培育站、江苏省名校长工作室、江苏省乡村骨干教师培育站、江苏省名班主任工作室、常州市名班主任工作室、常州市乡村骨干教师培育站等市级及以上名师带培项目的领衔人。
　　3.年龄适中。原则上，男57周岁以下，女52周岁以下。
　　四、申报条件
　　（一）申报中小学教育类名教师工作室领衔人须同时满足以下条件：
　　1.热爱教育事业，师德高尚，品性端洁，乐于奉献，无违法、违规、违纪和从事有偿家教的记录或举报。
　　2.教育理念先进，具备深厚的教育理论功底和扎实的专业知识基础，具有独特的教学风格和高超的教育艺术，教育管理水平高，学科教学能力强，信息化素养好，深受学生爱戴和家长拥护，在全市享有良好的声誉，或在省内外本学科教师中具有较高的知名度。
　　3.具备以下条件之一者：（1）正高级教师；（2）江苏省中小学特级教师；（3）常州市特级教师后备人才；（4）常州市特级班主任；（5)常州市高级班主任；（6）常州市骨干班主任且获得江苏省班主任基本功比赛一等奖；（7）全市中小学在教育教学、教科研、产学研某一领域公认的具有高级教师职称或技师职业资格在职优秀教师。
　　4.有较强的组织、管理能力，热心青年教师培养，有培训、指导教师的能力，有过指导其他教师的经历并有实绩。
　　5.具有10年以上班主任工作经验，在所在地区有较大影响，目前仍担任班主任或从事德育工作，获得过区级及以上优秀班主任或区级及以上优秀德育工作者称号，具备中学高级教师专业技术资格。
　　6.具有较强的德育研究能力、团队协作精神和创新变革意识，主持过区级及以上班主任或德育课题研究并结题，有一定指导意义的成果。近五年有1篇高水平的班主任或德育管理方面的论文在核心期刊公开发表，或者有2篇高水平的班主任、德育管理、育人故事等方面的文章在省、市级期刊公开发表或获奖，或者有1本班主任或德育管理方面的专著公开发行。
　　（二）申报中小学教学类名教师工作室领衔人须同时满足以下条件：
　　1.热爱教育事业，师德高尚，品性端洁，乐于奉献，无违法、违规、违纪和从事有偿家教的记录或举报。
　　2.教育理念先进，具备深厚的教育理论功底和扎实的专业知识基础，具有独特的教学风格和高超的教育艺术，教育管理水平高，学科教学能力强，信息化素养好，深受学生爱戴和家长拥护，在全市享有良好的声誉，或在省内外本学科教师中具有较高的知名度。
　　3.具备以下条件之一者：（1）正高级教师；（2）江苏省中小学特级教师；（3）江苏省教学名师；（4）江苏省“苏教名家”培养对象；（5）常州市特级教师后备人才；（6）常州市学科带头人；（7）全市中小学在教育教学、教科研、产学研某一领域公认的具有高级教师职称或技师职业资格在职优秀教师。
　　4.具有较强的教科研能力或产学研开发能力，主持过常州大市级及以上学科教学课题研究并结题，有一定指导意义的成果，近五年有1篇高水平的学科教育教学论文在核心期刊公开发表，或者有3篇高水平的学科教育教学论文在省级期刊公开发表，或者有1本学科教育教学方面的专著公开发行。
　　5.有较强的组织、管理能力，热心青年教师培养，有培训、指导教师的能力，有过指导其他教师的经历并有实绩。
　　（三）申报社区教育类名教师工作室领衔人须同时满足以下条件：
　　1.热爱教育事业，师德高尚，品性端洁，乐于奉献，无违法、违规、违纪和从事有偿家教的记录或举报。
　　2.具有高级职称或一技之长，在本地区社区教育中有比较高的知名度和影响力。
　　3.有较强的组织、管理能力，热心青年教师培养，有培训、指导教师的能力，有过指导其他教师的经历并有实绩。
　　4.热爱社区教育事业，有深厚的社区教育理论和专业知识，有比较丰富的社区教育实践活动经验，在社区教学培训活动一线至少有三年工作经历。近五年有1篇高水平的社区教育论文在核心期刊公开发表，或者有3篇高水平的社区教育论文在省级期刊公开发表，或者有1本社区教育方面的专著公开发行。
　　五、申报及评选程序
　　1.自主申报。符合条件的教师根据申报类别填写并提交对应申报表（附件2、3、4）一式三份、工作室方案（附件5）一式三份，汇总表（附件6），附相关佐证材料（用一个牛皮纸袋装），交所在单位审核。
　　2.单位审核。申报者所在单位对申报者经行政办公会议审核通过后，由单位将申报者申报材料统一送本地区教育主管部门核查。各直属单位统一送至市教科院。
　　3.辖市（区）教育行政部门推荐。各辖市、区教育行政部门进行行政审核并组织专家对领衔人申报者及其申报材料进行评议，确定申报人员。
　　4.材料复审。市教育局组织专家对申报材料按照评分标准进行评议，经综合评议后确定并公布参加答辩人员。
　　5.现场答辩。答辩分为汇报和答辩两部分。通过初选者制作PPT进行讲演，内容为申报领衔人自述、名教师工作室运行方案论述以及项目研究方案论述。时间为8分钟，自我介绍的主要内容为：专业发展经历和特长；近五年来教育教学、教科研等方面的主要成就及特长、近五年获得的市级以上专业荣誉和综合荣誉等；名教师工作室运行方案论述的主要内容为：工作室目标和实现目标的途径、方法、预期成果；项目研究方案论述的主要内容为：项目研究的主旨目标、主要内容、研究方法、研究程序与预期成果等。汇报结束后，由专家评委小组提问，申报者用3分钟时间回答，专家评委小组按照评分标准进行评议。
　　6.公示。由市教育局行政审核答辩情况后，确定第六批名教师工作室领衔人并公布。
　　六、材料报送时间及要求
　　11月23日前，各辖市（区）教育行政部门、直属学校完成对申请者审核工作并上报各项材料，材料报送至常州市教育科学研究院105室（常州市钟楼区紫荆西路6号），不接受个人直接申报。同时各辖市（区）教育行政部门、直属学校统一将名教师工作室领衔人申报表、工作室方案、汇总表电子稿发送至邮箱：jyslp@czedu.cn 。电子稿请以“名师工作室+申报人”名字命名。
　　
　　附件：
　　1.专题研究项目指南
　　2.常州市名教师工作室领衔人申报表（中小学教育类）
　　3.常州市名教师工作室领衔人申报表（中小学教学类）
　　4.常州市名教师工作室领衔人申报表（社区教育类）
　　5.第六批常州市名教师工作室方案
　　6.第六批常州市名教师工作室领衔人申报汇总表

　　7.申报佐证材料目录

常州市教育局

2023年11月15日

　　（此件公开发布）

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