常教德〔2017〕15�

�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局），局属��中校：
　　�研究决定，2017年我市继续开展�中生综�素质评价工作,现将有关事项通知如下：
　　一�评价对象
　　全市�中�年级学生。
　　二�评价��
　　《常州市�中生综�素质评价细目表》（修订稿）�《常州市�中生综�素质评价标准》（一）�《常州市�中生综�素质评价标准》（二）。具体内容�附件1�2�3。
　　三�实施方法
　　（一）2017年�中生综�素质评价工作的原则�程�和�作方法�按《常州市2005年�中毕业生综�素质评价工作指导��》（常教�〔2005〕8�文件）的�求进行。
　　（二）综�素质评价工作�利用评价软件完�，也�采�纸质方�完�。
　　四�实施时间
　　（一）6月1日�：��中校完�毕业�学生的综�素质评价工作；
　　（二）6月20日�：��中校完�其他年级学生的评价工作（结果�上报，数��留至该学生毕业�一年）。
　　五�有关�求
　　（一）加强领导，完善组织机构。�级教育行政部门和��中学校�高度�视�中生综�素质评价工作，切实�实一把手负责制度，在认真总结以往毕业生评价工作�验的基础上，调整充实学校评价领导�组人员，选�好�年级��级的评价�组�员，��公示�审核�申诉�监�等制度贯彻�实到�，确�评价工作正常�有�进行。
　　（二）加强宣传，规范评价程�。�校�通过座谈会��会�家长会�告家长书等形��师生�家长和社会宣传综�素质评价工作的政策�方法和步骤，精心组织教师和学生评价的培训工作，让��教师明确�求，掌�综�素质评价�素�标准，规范�作程�，指导学生实事求是�客观公正地开展自评和互评工作。
　　（三）加强管�，注�过程评价。�校�加强对评价工作指导和过程管�，充分调动学生在评价中的主体作用，�挥评价的激励作用。�时，�学校��视对学生的过程性评价，�断完善学生�长记录袋制度，全�真实客观地�映学生的�长过程，为学年综�素质评价工作�供��的��。
　　
　　附件：
　　1.常州市�中生综�素质评价细目表（修订稿）
　　2.常州市�中生综�素质评价标准（一）
　　3.常州市�中生综�素质评价标准（二）

常州市教育局
2017年5月19日

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