常教工〔2016〕7�

�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局）�教育工会，�在常高校�行业学校�技工院校�局属���工会：
　　为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列��讲�精神，加强师德建设，��广大教师的师德水平，争�“有�想信念�有�德情��有扎实学识�有�爱之心�的人民满�教师，努力建设高素质教师队�，大力�造尊师�教的浓厚社会氛围。�研究，决定今年�月在全市深入开展第�个“师德建设月�活动。现将有关事项通知如下：
　　一�活动主题
　　甘守三尺讲�，争�“四有��师。
　　二�活动时间
　　2016年9月。
　　三�活动目的
　　通过认真学习贯彻习近平总书记系列��讲�精神，特别是2014年第30个教师节�夕在北京师范大学师生代表座谈会时�表的��讲��2016年五一�夕在�知识分�等群体座谈时和在庆�中国共产党�立95周年大会上的讲�等��内容，结�实际开展特色鲜明��义丰富�影�广泛的师德主题教育活动，引导广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法�爱岗敬业�关爱学生�教书育人�为人师表�终身学习的良好�业�德，�高广大教师的�想政治素质和�业�德水准，以爱岗敬业�教书育人为核心，以“有�想信念�有�德情��有扎实知识�有�爱之心�为根本�求，进一步增强广大教师的�业责任感和使命感，为实现中�民�伟大�兴的“中国梦�作出自己的贡献。�时通过多�媒体形�，充分展现�级党委政府对教育�教师工作的高度�视和亲切关怀，全��映我市教师队�建设�得的�出�绩，生动展示当代教师阳光美丽�爱岗敬业�无�奉献的精神�貌，�断激�教师的�业�誉感和教书育人的积�性�创造性。广泛动员社会力�关心支�教师，构建新时期尊师文化，让尊师�教蔚然�风。
　　四�活动内容
　　（一）开展集中学习，强化�想认识。�地�校�认真组织教�员工深入学习贯彻习近平总书记关于加强教师队�建设的讲�精神，进一步��共识，统一�想，�焦�点，推动工作。在“师德建设月�期间，�组织深入学习相关法律法规和《国务院关于加强教师队�建设的��》�教育部《关于建立�全中�学师德长效机制的��》�《关于建立�全高校师德长效机制的��》�《中�学教师���业�德行为处�办法》�《严�教师�规收�学生�家长礼�礼金等行为的通知》和《严�中�学校和在�中�学教师有�补课的规定》，以�《关于进一步加强常州市中�学师德师风建设的��》等关于师德建设方�的��文件，深入开展��形�的�业�想和�业�德教育，激励广大教师树立正确的世界观�人生观�价值观，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，�守�业�德规范，�断�高�想政治素质和�业�德水准，牢固树立“育人为本�德育为先�“以德立教�德识相长�教育�念，�断增强�法执教�廉�从教�为人师表的�识，努力造就高素质�专业化�现代化的教师队�。以良好的�想政治素质和崇高的人生追求��德风范影�和培养学生，影�和引领学生�康�长。
　　（二）培育师德典型，弘扬先进事迹。市教育局将结�第32个教师节庆�活动，举办“师德建设�德讲堂暨师德建设月�动仪��，期间将对近期评选出�的江��第�四批特级教师�江��教育工作先进集体�江��教育工作先进个人（优秀教育工作者）�江��教育工作先进个人（教学�师）�常州市优秀教育工作者�常州市师德模范�2016年最美常州人之�佳最美教师等进行集中命�表彰，培育一批严格自律，勤�工作的先进典型人物，为全市教�工树立学习榜样。�地�校也�大力�现�培养和树立身边的先进典型，倡导�树立和弘扬高尚的师德情�和精神追求，采�“身边人讲身边事�身边人讲自己事�身边事教身边人�等形�，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形�正确导�，掀起�先进典型学习热潮，以进一步增强广大教�工热爱教育，在平凡教育岗�上建功立业的�想信念，让优秀师德在我市蔚然�风。�通过��形�展现新时期我市教师队�新形象，�社会集中宣传优秀教师先进事迹，倡导尊师�教的良好社会风尚，为师德师风建设�造良好的舆论氛围。
　　（三）组织主题活动，丰富建设内涵。�地�校�广泛开展形�多样�内容丰富的“甘守三尺讲�，争�‘四有 ’�师�主题教育活动。结�师德建设实际，特别是�针对师德方�存在的�出问题开展活动，认真制定活动方案，明确活动目标和任务，采�务实�行的活动内容和形�，创设一批能够体现时代性，富于创造性，增强针对性，注�实效性的活动载体。多渠��多层次开展师德专题教育活动，积�探索师德师风建设的新途径�新举措，广泛宣传“四有�好教师的价值�念和师德规范，增强师德教育的针对性和有效性。�结�实际，将“四有�好教师内化为教师具体的�德规范�行为准则，在教学�研究�社会�务�文化传承的过程中，大力弘扬以身立教�甘为人梯的崇高师德风尚，努力把学校建�风气正�形象好�守礼仪的和�校园，有效�高教�工师德素养，�高学校师德建设水平。�时，�建立常�化的师德师风教育制度，将师德师风建设�入学校�项工作，在师德师风建设常�化�规范化�制度化，建立长效机制上下功夫。
　　（四）完善惠师措施，�障教师�益。把师德师风建设摆在更加�出的�置，加大对��师德行为的监�查处力度的�时，深入�实习近平总书记“从战略高度�认识教师工作的�端��性�的�求，加大投入�深化改��优化管�，激�教师活力，为好�师���断涌现打造良好的制度环境。�地�校�以庆�教师节为契机，进一步改善教师工作�学习和生活�件，�障教师�法�益，�高教师地�待�。��循教育规律和教师工作的特点，�少对教师创造性劳动的干扰，让他们把更多精力集中于本�工作。�善于�用沟通��商�谈心等方��好教师的�想工作，多倾�他们的��建议。�关心教师身心�康，对�点困难群体开展走访慰问活动，真正为教师办实事��好事�解难事，帮助解决实际困难和问题，使广大教师�教爱教�甘守讲��为国育�。
　　请�地����分别于９月６日和10月15�将“师德建设月�活动方案和活动总结报市教育工会。�系人：��，�系电�：85681358，邮箱：jugh@czedu.gov.cn。

常州市教育局      中国教育工会常州市委员会

2016年8月29日