�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局），局属�学校：
　　为深入贯彻��市中长期教育改�和�展规划纲�精神，推动信�技术在教育教学领域的��创新，�高广大师生信�技术应用能力，根��教办电〔2016〕3�《关于举办2016年江��“领航��信�技术应用技能大赛的通知》文件�求，�研究，决定在全市举办“2016年常州市信�技术应用技能大赛�（以下简称“大赛�）。现将有关事项通知如下。
　　一�大赛主题
　　技术�迪智慧，创新引领未�。
　　二�大赛组织
　　设大赛组织委员会，具体负责组织实施工作。大赛组委会根��电教馆�求确定当年比赛主�项目，根�大赛进程分项目公布比赛细则。大赛日常工作由常州市教育科学研究院负责。大赛�项目比赛由�辖市�区教师�展中心（电教中心）等相关机构牵头统一报�。
　　三��赛对象
　　全市中�学（�中等�业学校）在校学生�学科教师�学校教育技术工作专�人员�电教机构专业人员。
　　具体�求��项目比赛细则。
　　四�大赛项目
　　 2016年常州市信�技术应用技能大赛项目分为“教师竞赛项目��“学生竞赛项目�两大类。具体安排如下：
　　（一）教师竞赛项目
　　教师竞赛项目以媒体作�和教学竞赛为主，具体包括：
　　1.2016年常州市多媒体教育软件比赛
　　此项比赛�赛对象为全市基础教育�中等�业教育学校教师��级电教机构教育技术工作者；�赛组别为基础教育组�中等�业教育组。
　　基础教育组项目设置为：课件（�移动终端课件）�信�技术与学科教学整�课例（�移动终端课例）�学科主题社区�一对一数字化学习综�课例�教育教学工具类软件系统�Autodesk虚拟展示课件。
　　中等�业教育组项目设置为：课件�精�开放课程�教育教学工具类软件系统�Autodesk虚拟展示课件。
　　以上项目的最终确定以比赛细则为准。比赛作�报�以辖市�区为��进行，报�截止时间为2016年7月1日。在市级评审的基础上选�其中部分优秀作��加“江�� ‘领航�’多媒体教育软件比赛�。
　　2.2016年常州市信�化教学能手比赛
　　此项比赛以现场上课（1师1课时）形�进行，�赛对象为全市幼儿园��学�中学现任教师。
　　比赛分幼教组��学组��中组3个组别进行，其中�学组竞赛学科为语文和�想�德，�中组竞赛学科为数学和信�技术，幼教组类别自选。在市级评审的基础上，�学科推�1�教师，共计5�教师�加�赛。�学��中组具体�赛课题统一确定，具体内容�行通知。
　　比赛拟于2016年10月举行。
　　（二）学生竞赛项目
　　1.常州市学生电脑制作活动
　　�赛对象为全市普通�学��中�高中�中�和特殊教育学校的在校学生。根���学段的学生特点，“活动�设�学组(普教�特教)��中组（普教�特教）和高中组（普教�特教�中�）三类组别。
　　本届电脑制作活动内容分为“评选项目�和“创客项目�。
　　作�以辖市�区为��报�，报�截止时间�行通知。在市级评审的基础上�选部分优秀作��加�“中�学电脑制作活动�的评比。
　　2.创客教育活动
　　�赛对象为全市�学��中�高中阶段的在校学生，根���学段学生特点，�学组主题为“未�飞行器�，��高中组主题为“创�建筑�和“创�智造�。
　　作�应是具有一定功能的智能产�，鼓励利用身边易获得的�料，也�以借助编程和3D打�技术�传感器等实现创�。
　　�中组�高中组作�应�出智能技术（如传感器��片机�物�网等）给生活带�的便利和�趣，体现作者对�康�舒适�便�的智能生活的期望。�交的�赛作�包括：演示视频（视频格�为MP4�AVI�MOV等，建议�超过5分钟）�制作说明文档（包�至少5个步骤的作�制作过程，�个步骤包括至少1张图片和简�文字说明）�硬件清��软件�代�等。全部作�文件大�建议�超过100MB。
　　比赛作�以辖市�区为��报�，报�时间截止为2016年9月16日。
　　3.常州市中学生英语�语电视比赛
　　此项比赛系��全市中学生的竞赛活动项目,�赛对象为全市在读高中学生。比赛以展示学生的英语�语教学�果和学生综�素质为主�内容，将通过演讲�问答等形�，并结�网络平�和现场竞赛的方�，全方��映学生的英语�语应用能力，体现学科特点和信�技术优势。
　　比赛拟于2016年10月举行。
　　五�奖项设置
　　2016年常州市信�技术应用技能大赛�项比赛设一�二�三等奖。
　　请�辖市�区教育局按照“公正�公平�公开�的原则，对�项比赛层层选拔�认真评审�集中推�。为充分�挥大赛的示范引领作用，所有比赛项目的�赛作��选手，�需�过�辖市区相�形�比赛选拔（特别是信�化教学能手比赛），并在�辖市区教育网站上予以公示，方能推��加市级比赛。�时，请常州市数字化学习试点学校务必高度�视�认真组织�积��与相关项目的选拔比赛。
　　�系人：黄炎；�系电�：86649659。

常州市教育局

2016年5月17日