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信息名称：关于对常州市政协十五届三次会议提案第130号的答复

索引号：014109488/2024-00096

主题分类：其他体裁分类：其他组配分类：其他市教育局：本机关政策文件

文件编号：常教办〔2024〕73号

产生日期：2024-04-30

发布机构：市教育局

发布日期：2024-04-30

废止日期：

内容概述：常州市政协十五届三次会议提案第130号

关于对常州市政协十五届三次会议提案第130号的答复

常教办〔2024〕73号

嵇成刚委员：
　　您提出的《关于在我市开展公立医生、教师财政申报试点的建议》收悉，现答复如下：
　　目前，全市各级各类学校专任教师6.17万人，其中基础教育学段专任教师5.32万人。近年来，全市教育系统坚持将师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准，出台《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》《常州市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》，分别对中小学、幼儿园教师师德失范行为处理办法及程序作出具体规定。每年坚持签订师德师风建设“责任状”，压实学校书记校长第一责任人；每年坚持做好教师拒绝有偿补课承诺公示工作，压实教师个体责任。始终坚持对师德违规问题“零容忍”，对极个别突破底线的，依法依规依纪严肃处理。多年来，师德师风建设长效机制逐步健全，教师师德师风持续向好向优。此外，教育系统科级以上干部个人有关事项申报已经实行多年。2023年，按照上级关于个人有关事项申报的要求，教育系统副处级以上干部按要求实行申报，处级以下干部无需申报。因此，组织开展全市公办教师财政申报试点的建议出发点很好，但教师队伍规模大，肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，为让广大教师安心、静心、舒心从教，经综合研判，目前组织全市教师进行财产申报试点工作，尚不完全具备条件。
　　师德师风建设是一项系统工程，下一步，全市教育系统将重点抓好以下几方面工作：
　　一是进一步强化“第一标准”。坚持师德师风“第一标准”，将其作为教师招聘引进、岗位聘用、职称评审、评优奖励、年度考核、绩效分配等首要标准，强化师德考核结果运用，坚决实行师德问题“一票否决”。
　　二是进一步强化教育培训。推进构建全链条的师德教育体系，将师德教育贯穿教师培养、培训、管理全过程。坚持将师德教育列为教师开学教育第一课和各级各类教师培训开训第一课。常态化开展师德建设月、师德专题教育等活动，引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
　　三是进一步强化示范引领。积极营造全社会尊师重教氛围，建立健全教师荣誉表彰体系，优化新教师入职宣誓、优秀教师选树、老教师荣誉退休等制度。借助“最美教师”、优秀教育工作者、师德标兵、师德模范、“光荣在岗三十年”优秀教师、“龙城十佳”等选树活动，全方位、多层次、接地气地广泛宣传优秀教师事迹，引导教师践行教育家精神。
　　四是进一步强化督查处置。常态化开展师德师风建设“六个一”专项行动，建立自查问题台账，列出问题清单，做到逐项办理逐项销号。畅通教师师德失范举报渠道，做好舆情管控工作，对群众及各类媒体反映的师德失范问题线索进行核查处理，对违反师德师风的行为，发现一起、查处一起、通报一起。坚决抵制恶意损毁教师形象的行为，依法依规保护教师的合法权益。
　　感谢您对教育事业的关心、理解和支持！