常教人〔2019〕28�

局属���：
　　根�《江��事业��工作人员考核实施办法（试行）》�《关于�好2018年全市事业��工作人员年度考核工作的通知》（常人社�〔2018〕227�）的�求，现将直属��2018学年度教�工考核工作有关事项通知如下。
　　一�考核对象
　　局属��在编在岗的专业技术人员�管�人员�工勤技能人员。
　　二�考核内容
　　根�签订的岗��用��，以履行�责和完�工作目标任务情况为主���，全�考核德�能�勤�绩�廉等五个方�（具体�求��附件1�附件2）。
　　����根�实际情况，进一步细化考核内容�标准。
　　三�考核�求
　　1.内容多维，体现导�性。在现有考核内容的基础上，进一步注�对教师师德修养�教学水平�教学实绩�学习能力和人格魅力的考核。
　　2.主体多元，强化�作性。�视教�工的自评和互评，积�鼓励教师��工�管�者�学生和家长共��与年度考核活动。
　　3.方�多样，注�科学性。�到定性评价与定�评价相结�，自评�互评�多层评价相结�，形�性评价与终结性评价相结�。
　　四�考核程�与时间安排
　　（一）考核程�
　　1.�立考核�组，报�考核方案。����设立学年度考核�组，制定切实�行的方案，并报市教育局人事与教师工作处备案；�时核准年度考核优秀等次�行政奖励��。
　　2.�开学年度考核工作动员会议。
　　3.被考核者撰写个人总结�填写考核表�自评互评，并在一定范围内进行交�。
　　4.年级组（教研组�系部处室）负责人结�平时考核情况，在群众评议的基础上，给予评分并�出评鉴��。
　　5.考核�组组织教�工进行优秀等次人员的民主测评与推�。测评推��公平�公正�公开，并体现激励性，具体办法自定。
　　6.考核�组全�分�优秀等次候选人的综�考核情况�部门负责人的评鉴��，明确考核��，�出考核优秀�行政奖励建议��。
　　7.��行政办公会议讨论，确认考核结果和考核等次。对确定为“优秀�等次和行政奖励人员���在校内公示7个工作日，公示无异议�报市教育局人事和教师工作处。
　　8.考核结果�馈。通过书�通知或个别谈�形��教师本人�馈考核结果。对确定为基本�格等次�以下的人员，��党政负责人�对其进行诫勉谈�。年度考核登记表由���时存入被考核人的人事档案。
　　（二）时间安排
　　1.6月18日�，���制定考核工作方案，填报《常州市事业��工作人员年度考核优秀等次��审核表》（�附件3）；�带��编制本，报市教育局人事和教师工作处核准�组织实施。
　　2.6月18日—6月30日，���组织学年度考核工作（考核结果7月10日��馈给被考核者）。
　　3.8月30日�将汇总�料纸质稿报市教育局人事和教师工作处审核备案。报��料包括：
　　（1）《常州市事业��工作人员考核结果审核备案表》3份（�附件4，此表�在常州市智慧人事编制信�系统中生�）
　　（2）《常州市事业��工作人员考核结果花�册》1份（�附件5，此表�在常州市智慧人事编制信�系统中生�）
　　（3）《行政奖励审批表》1份（�附件6）
　　五�考核等次�比例
　　（一）考核等次
　　1.考核等次分优秀��格�基本�格���格四�。
　　2.确定为优秀等次须具备下列基本�件：�想政治素质高，师德评价好；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩�出；清正廉�。
　　3.确定为�格等次须具备下列基本�件：�想政治素质较高，师德评价较好；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心强，工作积�，工作作风较好；能完�本�工作；廉�自律。
　　4.具有下列情形之一的，应确定为基本�格等次：�想政治素质一般，师德评价一般；履行�责的工作能力较弱；工作责任心较差，或工作作风方�存在明显�足；能基本完�本�工作，但完�工作的数��足�质�和效率�高，或在工作中有较大失误；能基本�到廉�自律，但�些方�存在�足。
　　5.具有下列情形之一的，应确定为��格等次：
　　存在��《新时代中�学教师�业行为�项准则》《新时代高校教师�业行为�项准则》和师德自律“八����规定等师德失范问题被查实的；�想政治素质较差，师德评价较差；根�《江��实施<中�人民共和国义务教育法>办法》，局属义务教育学校符�轮岗交��件��愿�轮岗交�的教师；业务素质和工作能力�能适应工作�求；工作责任心或工作作风差；�能完�工作任务或在工作中因严�失误�失�造��大�失或者�劣社会影�；存在�廉�问题，且情形较为严�。
　　（二）考核比例
　　被确定为优秀等次的人数，一般控制在本���加考核总人数的15%以内；2018学年度�到县级以上党委�政府或上级主管部门与组织�人力资�社会�障部门��开展的综�性表彰的先进��，2018年度综�考核被评为优秀的市属事业��，优秀等次人员比例�适当�高，最高�超过20%。
　　����疆等教师的年度考核按有关规定组织实施，如被确定为优秀等次的，���原��优秀等次的指标。
　　优秀等次人员应适当���主体岗�倾斜。以专业技术岗�为主的事业��，优秀等次应�主体专业技术岗�人员倾斜。管�岗�优秀等次的人员（��肩挑人员）原则上�超过�加考核的管�人员总数的15%。
　　六�考核结果的使用
　　1.考核结果与�任（用）相结�
　　学年度考核确定为优秀等次的，�加竞（晋）�上岗时在�等�件下�予以优先；学年度考核确定为�格以上等次人员有续�的资格，本年度计算为竞�更高等级岗�的任�年�；学年度考核确定为基本�格�以下等次人员，�对其试�或缓�，连续两年考核被确定为��格等次的，按有关规定予以解�。
　　2.考核结果与行政奖励结�
　　对年度考核确定为优秀等次的人员，给予嘉奖；连续三学年（2016�2017�2018学年）被确定为优秀等次的人员，给予记功（考核优秀等次���使用）。对于年度考核被确定为�格等次的人员，平时工作�绩显著的，也�给予嘉奖，比例控制在本���加年度考核总人数的5%以内。
　　3.考核结果与绩效工资相结�
　　对于本学年度考核获得奖励的人员，�在本��专项绩效奖励总�内给予奖励。学年度考核被确定为基本�格等次的教�工，其岗�津贴在考核结果审核备案�次月起��3个月；因个人原因学年度考核未定等次或被确定为��格等次的，其岗�津贴在考核结果审核备案�次月起��6个月。��期满�，按规定�放。
　　七�有关�求
　　�����视和加强对学年度考核工作的领导，把考核工作作为加强教师队�建设�行风建设的��抓手；��立专门的考核�组，具体负责实施本��的年度考核工作。市教育局设年度考核工作投诉邮箱（jurs@czedu.cn），加强对���学年度考核工作的监�，确�考核工作按程�规范进行。
　　八�其他说明
　　1.新录用的教�工为首次就业的，在试用期内�加年度考核，�写评语，�确定等次，考核情况作为转正定级的��；�首次就业的，全年总工作时间�满12个月的，�加年度考核，�写评语，�确定等次；全年总工作时间满12个月的，由所在��进行年度考核并确定等次，涉�在原��工作的有关情况由原���供。
　　2.在机关或�校事业��挂�或执行其他任务（如抽调）满6个月的人员，由机关或�校事业��考核；跟岗满6个月的人员，由目�所在的跟岗学校考核；上述考核结果由考核���馈给派出��。�与轮岗交�的教师，由派出学校考核，相关情况由轮岗学校�供。
　　3.当年因病（因公负伤除外）�事�����派出外出学习累计超过考核年度�年的教�工，��加年度考核；累计超过考核年度三个月�足�年的教�工，一般�得确定为优秀等次。
　　4.对无正当�由��加年度考核的教�工，�教育��拒��加的，其考核结果直接确定为��格等次。
　　5.�处分人员的年度考核，按下列规定办�：
　　（1）�到行政警告或党内警告处分的，在作出处分决定的当年，年度考核�能确定为优秀等次；
　　（2）�到行政记过处分的，在�处分期间年度考核�得确定为�格�以上等次；�到�低岗�等级或者撤�处分的，在�处分期间年度考核�得确定为基本�格�以上等次；
　　（3）�党内严�警告处分的当年，�加年度考核，因与�务行为有关的错误而�严�警告处分的，确定为��格；因其他错误而�党内严�警告处分的，�写评语�定等次；
　　（4）�撤销党内�务处分的当年，�加年度考核，确定为��格；第二年按其新任�务�加年度考核，按规定�件确定等次；
　　（5）�留党察看处分的当年，�加年度考核，确定为��格；�留党察看一年处分的第二年，�加年度考核，�写评语�定等次；�留党察看两年处分的，第二年和第三年�加年度考核，�写评语�定等次；
　　（6）�开除党�处分的当年，�加年度考核，确定为��格；第二年和第三年�加年度考核，�写评语�定等次。
　　6.事业��工作人员对在年度考核中被定为基本�格或者��格��的，�按照中组部�人社部《事业��工作人员申诉规定》（人社部�〔2014〕45�）的规定申请�核�申诉。

　　附件：
　　1.常州市学校教师年度考核登记表
　　2.常州市学校工作人员年度考核登记表
　　3.常州市事业��工作人员年度考核优秀等次��审核表
　　4.常州市事业��工作人员考核结果审核备案表
　　5.常州市事业��工作人员考核结果花�册
　　6.行政奖励审批表

常州市教育局
2019年6月10日

　　（此件公开�布）

附件下载