�辖市�区教育局（教育文体局�社会事业局），局属�中学�教科院��少年活动中心�教师�展中心，�民办学校：
　　2016年江��中�学教师资格定期注册工作在全�全�推进，常州市按�文件精神将在民办学校中试点教师定期注册工作。根��文件精神，结�常州实际情况，现将2016年常州市中�学教师资格定期注册相关工作通知如下：
　　一�定期注册范围
　　2016年我市中�学教师资格定期注册的范围为：
　　1.全市��级教育行政部门核准举办的公办普通中�学�幼儿园�特殊教育学校�三年制中等�业学校尚未注册的在编在岗教师；
　　2.在地方教研室�少年宫�电化教育等教育机构中专门从事教育教学相关工作并�评�中�学（中等�业学校）教师系列�称尚未注册的在编在岗人员；
　　3.��级教育行政部门核准举办的民办普通中�学�中等�业学校和幼儿园在岗教师，其中：民办普通中�学�中等�业学校教师在全市实行试点注册，民办幼儿园教师在天�区�钟楼区实行试点注册。
　　��教育厅正�批准设置的五年制高�学校�五年制高师学校或增挂江����业技术学院分院的学校教师�纳入定期注册范围。
　　4.在2014年�2015年注册结论为暂缓注册，现符�以下相应�件已达到首次注册�格�件的人员，��次申请注册：
　　（1）�得与任教岗�相适应的教师资格或调整到与所�教师资格�书相应的岗�；
　　（2）�次申请注册�开展教育教学工作连续满一年�以上（长期病休康��或�治疗����加正常教育教学工作一学期�以上）；
　　（3）�次申请注册�一年考核�格；
　　（4）处分解除，且当年年度考核�格。
　　5．在2014年或2015年因无教师资格�导致注册结论为注册��格，现具有与任教岗�相应的教师资格已达到首次注册�格�件的人员，��新申请注册。
　　二�定期注册�件
　　首次注册�格的�件为：
　　1.具有与任教岗�相应的教师资格；
　　2.�守国家法律法规和《中�学教师�业�德规范》，有良好的师德表现；
　　3.满足定期注册范围规定的�件并能够�供�用�书或与所在学校签订的�期一年以上的��；
　　4.首次任教人员须试用期满且考核�格，其他人员申请注册�一年年度考核为�格�以上等次；
　　5.身心�康，胜任教育教学工作。
　　三�定期注册工作�程
　　①个人申请。注册范围内人员在规定的注册��期内（10 月10 日—11 月10 日）在中国教师资格网上（网�：www.jszg.edu.cn，开放时间为�个工作日的8:30—22:00，周末�国家法定节�日�开放）自行进行网上申报，打�好申请表(一�2份)，并按�求准备相关�料。
　　②学校审核。申请人所在的任教学校按�求对申请人�交�料（教师资格�原件�申报表和学校最近签定的�用��或�书��件加盖校�等）进行核实，出具所需的�项�明，于11月11日�完�网上申请确认工作，并填写附件3�附件4和附件5。
　　③学校�交�料。任教学校于11月15日�将申请人�交�料和附件3�附件4和附件5集中�交给注册��机构。局属���将�料�至常州教师�展中心��师处（常州市天�区茶山街�劳动中路105� 常州市�阳中学教学楼北楼203室， �系电�：85582357。）
　　④注册机构�审。注册机构组织对�料进行审核，并将无故逾期�申请注册和无教师资格�人员信�录入定期注册系统，11月18日�完�。
　　⑤�审公示。注册��机构�出注册�审结论并公示7天，公示期满�报地市级教育行政部门�核。11月28日�上报常州市教育局�核。
　　⑥�核。常州市教育局组织�核，12 月10 日�报�教育厅终审。
　　⑦终审。�教育厅通过网络对注册申请进行终审并在全国中�学教师资格定期注册管�信�系统中填报注册结论�有关信�。
　　⑧�出注册结论。��注册的教育行政部门根��教育厅终审��公布注册结论，并在申请人《教师资格定期注册申请表》和《教师资格�书》附页上进行注明，其中教师资格�书上的注册结论打�在教育部统一�放的注册贴上。注册贴贴在附页上，加盖教育行政部门的骑�章。《教师资格定期注册申请表》一份存入个人人事档案，一份由��注册部门归档�存。根�规定，需在��注册申请终止之日起（�11月10日起）90个工作日内作出注册结论。
　　⑨认真总结，�时�馈信�。�注册��机构�对定期注册工作�验认真总结，请在2016年12月底�将工作总结报市教育局人事处。
　　 四�工作�求
　　（一）高度�视，加强领导。�地��校�在中�学教师队�建设的战略高度上，充分认清�好定期注册试点工作的��性和必�性，高度�视并切实加强对定期注册试点工作的组织领导，选拔政治���工作责任心强的�志负责该项工作，确�试点工作的平稳有�推进。
　　（二）精心准备，��谋划。�地�精心�好注册试点的�项准备工作，开展工作调研，摸清教师队�的基本情况，针对性地研究对策，制定办法，妥善处�好注册工作中出现的��矛盾或问题，确�教师队�的稳定。�注册机构用户�学校确认点用户��时加入相应的工作群，按照部署积�推进�阶段工作。�地��早核对教师资格�信�，确�教师能在正�申报期�内顺利完�网上注册。
　　（三）严格程�，规范管�。�地�认真学习贯彻��市文件有关精神，特别加强对民办学校注册工作的管�和指导，开展相关人员业务培训和系统使用培训，准确把�实施试点的目标�范围�对象��件�工作程�和�求。�校注册确认点�严格按照规定的��和�求认真�好申请�审核�注册等�环节工作，�点把好审核关，确�定期注册试点工作公正�严谨和规范。
　　（四）积�宣传，�心解释。�地��时�广大教师宣传定期注册相关政策，针对教师关心的问题，�心地�好解释和说明。�加强对注册试点的���义�制度创新和范围对象的宣传，争�广大教师正确认识��解和支�定期注册试点工作，为工作的顺利开展�造良好的氛围。
　　
　　附件：
    1.江è‹�çœ�实施教育部《中å°�学教师资格定期注册暂行办法》细则（试行）
　　2.常州市中�学教师资格定期注册申报�料目录（��）
　　3.2016年常州市教师资格定期注册人员汇总表
　　4.2016年常州市教师资格定期注册申报人员花�册
　　5.2016年常州市教师资格定期注册未申报人员花�册

常州市教育局

2016年9月30日

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