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信息名称：常州市教育局关于做好全市2023年中小学教师培训工作的通知

索引号：014109488/2023-00058

主题分类：其他体裁分类：其他组配分类：其他市教育局：本机关政策文件

文件编号：常教人〔2023〕8号

产生日期：2023-03-24

发布机构：市教育局

发布日期：2023-03-24

废止日期：

内容概述：做好全市2023年中小学教师培训工作

常州市教育局关于做好全市2023年中小学教师培训工作的通知

常教人〔2023〕8号

各辖市（区）教育局、经开区社会事业局，直属各单位及有关学校，机关各处室：
　　为全面贯彻落实党的二十大精神，不断提升我市教育现代化水平，深入推进《常州市深化新时代中小学教师培训工作实施意见》确立的目标任务，全面落实“常有优师”行动计划，根据《省教育厅关于认真做好2023年中小学教师和校长培养培训工作的通知》要求，现就做好我市2023年中小学教师培训工作的有关事项通知如下。
　　一、重点任务
　　（一）强化政治素质与师德修养培训。坚持党对教师工作的全面领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强教师政治思想教育和师德师风建设。坚定理想信念，涵养政治品格，将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、师德准则列为教师培训必修课。
　　（二）深化学业质量提升能力培训。着力推进区域课程改革，系统开展新课标新教材新高考、考试命题与评价、学业质量评价、教师实验能力提升等培训，注重课堂教学、数字化学习、学科核心素养等方面的引领，提升教师解决实际教学问题的能力。
　　（三）拓展教师信息化素养培训。加强教师信息化教学能力提升培训、教育信息化建设项目培训等，引导教师拓展“互联网+”在教学领域的应用与实践，提升运用新技术开展教学和管理的水平。
　　（四）创新新入职教师与青年教师培训。持续开展新教师入职宣誓仪式，为新教师系好职业生涯第一粒扣子。不断拓展青年教师喜闻乐见的培训方式，着力推进“AI+青年教师教育素养提升行动”，有效赋能青年教师专业成长。加强对中小学校教师发展工作的调研，指导学校通过创新校本培训促进新入职教师与青年教师的专业成长。
　　（五）提档高端教师群体培育。锚定高端教师群体成长，加大新锐、卓越、领军等菁英教师培养力度，持续创新开展市书法骨干教师培训、“四有”好教师团队、乡村骨干教师培育站、博导工作站培训、优秀青年教师访学计划、优秀教师跟岗计划等高端教师培养计划。
　　（六）丰富德育与班主任专业化培训。立足新时代班主任工作特点，聚焦身心健康教育、班级管理等专题，建设一批班主任培训课程，丰富班主任培训内容。以讲座报告、案例分析、讨论交流、观摩考察等形式，开展班主任、德育骨干等培训，提升班主任工作专业化水平。
　　（七）推进职业学校双师型教师培训。突出产教融合特征，构建政、校、企协同的职业学校双师型教师培训机制。依托在常应用型本科高校和高水平高职院校专家团队，建构覆盖职业标准、专业教学标准、职业技能等级证书标准、行业企业先进技术的培训内容体系。
　　（八）强化培训者能力提升培训。加强教师培训者及培训管理者的专业培训，聚焦项目研发、培训实施、过程管理、团队建设等专业核心能力，打造善培训、能管理、会研究的培训者队伍。
　　二、工作要求
　　（一）加强组织领导。各地各单位要高度重视中小学教师培训工作，将教师培训纳入地方教育发展整体规划统筹安排，完善教师培训责任体系和工作机制。各级教师发展机构要组织实施区域教师培训重点项目。各中小学要将教师培训作为学校教师队伍建设的重要内容，规范、有效开展校本培训。
　　（二）加强机制建设。各地各单位要明确各级各类教师培训目标与重点任务，协同做好教师培训工作。应契合新时代常州教育高质量发展对教师队伍建设的要求，切实减轻教师负担，精简项目，创新形式，精准施训。凡纳入市级教师继续教育学时管理的培训项目，需报市教师发展学院备案。
　　（三）加强经费保障。各地各校要严格按照国家和省、市有关规定，加强教师培训经费的使用和监管，确保专款专用、用足用好。要规范使用校本培训经费，将培训需求调研、方案研制、绩效评价、训后跟踪指导纳入培训实施流程。
　　（四）加强成果辐射。各地各校要重视教师培训文化建设，充分发挥舆论宣传导向作用，建立新时代教师培训常态化宣传机制。要融合各级各类媒体，广泛宣传创新举措、典型经验、优秀学员成长案例等新时代教师培训工作的优良成效，增强“常有优师”和教师培训工作的影响力，营造全社会关心支持教师发展的良好氛围。
　　请各辖市（区）结合区域实际，制定2023年本区域中小学教师培养培训工作实施方案，并于2023年4月5日前报常州市教师发展学院。
　　
　　附件:
　　1.2023年常州市中小学教师培训重点项目

　　2.2023年常州市中小学专项培训重点项目

常州市教育局

2023年3月24日

　　（此件公开发布）

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