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常教德〔2012〕2号
各有关辖市、区教育局，各职业学校：
为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，切实加强和改进职业学校德育工作，培养具有高尚职业道德和创业创新创优（以下简称“三创”）精神的高素质劳动者，根据《关于在职业学校评选2012年省级“三创”优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》（苏教职〔2012〕5号）要求，现就开展职业学校继续开展“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选活动通知如下：
一、参评对象
我市区域内独立设置的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、技工学校、成人中专）和五年制高等职业技术学校的在籍学生和班级集体。
二、评选标准
（一）“三创”优秀学生
1．创优。品质优秀：热爱祖国，热爱人民；遵纪守法，诚实守信；关心集体，团结同学；具有良好的公民道德和高尚的职业道德意识。成绩优良：熟练掌握本专业的知识和技能，积极参与社会实践活动且成绩良好。身心健康：积极参加各项体育运动和文体活动，具有健康的身体和良好的心理素质。
2．创新。富有主人翁精神和社会责任感，具有牢固的专业思想和较强的创新意识，勤学敏思，在社会实践活动和各类技能竞赛、创新活动中表现突出。
3．创业。富有开拓精神，勇于探索实践，有较强的创业意识，自觉学习和了解创业知识，积极参与学校组织的各类创业实践活动，或有自身创业经历，表现突出。
（二）优秀学生干部
1．综合素质好。思想政治过硬，没有违纪行为；学习刻苦努力，成绩良好以上；身心健康，积极进取向上。
2．担任班级、团支部、校学生会等干部，工作认真负责，积极发挥模范带头作用，主动性、创造性强，表现突出。
3．受到老师同学的普遍好评，被评为县（市、区）级以上优秀学生干部。
（三）先进班集体
1．有坚定正确的政治方向，爱党爱国，遵守社会公德，在班主任指导下，制订切实可行的集体奋斗目标和工作计划。班级活动内容丰富，形式多样，每个学生都在班级中发挥自己的积极作用。
2．注重班集体建设，班级凝聚力强，形成催人奋进的集体氛围。干部独立开展工作，起到表率和核心作用；学生讲文明，有礼貌，守纪律；同学间团结友爱，互帮互助，共同提高，全班同学有较强的集体荣誉感和自治自律的能力。
3．班级常规管理有特色、有成效，班容班貌健康向上，保持良好的卫生环境，建设特色鲜明的班级文化，积极参与校风建设和争做文明先锋，在校内、市内有一定知名度。学生无违法、重大违纪事件和安全事故。
4．学生学习目的明确，学风端正，学习积极性高，成绩位居年级前列。学生专业思想稳定，热爱本专业学习，在各级各类大赛中取得佳绩。学生积极参加文体活动、社会公益活动、青年志愿者活动和各类社会实践活动，取得显著成效。
5．班级曾获得过县（市、区）级及以上先进集体称号。
三、推荐程序
学校按照分配的名额（见附件１），经师生推荐或学生自荐、系（部）评议、校德育工作领导小组审核、全校张榜公示（1周以上）的程序确定名单，并逐级上报市级教育行政部门。
四、具体要求
辖市、区学校（含技校）报辖市、区教育行政部门审核汇总，市区职校、技校直接报常州市教育局德育处，截止时间为3月15日。学校上报时应附下列材料：
1.省级、市级“三创”优秀学生、
常教德〔2012〕2号
各有关辖市、区教育局，各职业学校：
为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，切实加强和改进职业学校德育工作，培养具有高尚职业道德和创业创新创优（以下简称“三创”）精神的高素质劳动者，根据《关于在职业学校评选2012年省级“三创”优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》（苏教职〔2012〕5号）要求，现就开展职业学校继续开展“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选活动通知如下：
一、参评对象
我市区域内独立设置的中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、技工学校、成人中专）和五年制高等职业技术学校的在籍学生和班级集体。
二、评选标准
（一）“三创”优秀学生
1．创优。品质优秀：热爱祖国，热爱人民；遵纪守法，诚实守信；关心集体，团结同学；具有良好的公民道德和高尚的职业道德意识。成绩优良：熟练掌握本专业的知识和技能，积极参与社会实践活动且成绩良好。身心健康：积极参加各项体育运动和文体活动，具有健康的身体和良好的心理素质。
2．创新。富有主人翁精神和社会责任感，具有牢固的专业思想和较强的创新意识，勤学敏思，在社会实践活动和各类技能竞赛、创新活动中表现突出。
3．创业。富有开拓精神，勇于探索实践，有较强的创业意识，自觉学习和了解创业知识，积极参与学校组织的各类创业实践活动，或有自身创业经历，表现突出。
（二）优秀学生干部
1．综合素质好。思想政治过硬，没有违纪行为；学习刻苦努力，成绩良好以上；身心健康，积极进取向上。
2．担任班级、团支部、校学生会等干部，工作认真负责，积极发挥模范带头作用，主动性、创造性强，表现突出。
3．受到老师同学的普遍好评，被评为县（市、区）级以上优秀学生干部。
（三）先进班集体
1．有坚定正确的政治方向，爱党爱国，遵守社会公德，在班主任指导下，制订切实可行的集体奋斗目标和工作计划。班级活动内容丰富，形式多样，每个学生都在班级中发挥自己的积极作用。
2．注重班集体建设，班级凝聚力强，形成催人奋进的集体氛围。干部独立开展工作，起到表率和核心作用；学生讲文明，有礼貌，守纪律；同学间团结友爱，互帮互助，共同提高，全班同学有较强的集体荣誉感和自治自律的能力。
3．班级常规管理有特色、有成效，班容班貌健康向上，保持良好的卫生环境，建设特色鲜明的班级文化，积极参与校风建设和争做文明先锋，在校内、市内有一定知名度。学生无违法、重大违纪事件和安全事故。
4．学生学习目的明确，学风端正，学习积极性高，成绩位居年级前列。学生专业思想稳定，热爱本专业学习，在各级各类大赛中取得佳绩。学生积极参加文体活动、社会公益活动、青年志愿者活动和各类社会实践活动，取得显著成效。
5．班级曾获得过县（市、区）级及以上先进集体称号。
三、推荐程序
学校按照分配的名额（见附件１），经师生推荐或学生自荐、系（部）评议、校德育工作领导小组审核、全校张榜公示（1周以上）的程序确定名单，并逐级上报市级教育行政部门。
四、具体要求
辖市、区学校（含技校）报辖市、区教育行政部门审核汇总，市区职校、技校直接报常州市教育局德育处，截止时间为3月15日。学校上报时应附下列材料：
1.省级、市级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐汇总表（见附件２、３）省、市各一份（盖校印）；
2.省级、市级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐表（见附件４、５）各一份（盖校印）；
3.评选情况简明汇报一份。含民主推荐过程、公示情况、意见反映、最终决定等。
4.推荐汇总表的电子稿发至德育处judy@czedu.gov.cn，联系人：奉英，电话：85681385。
各地、各校要高度重视，严格把关，对不按规定程序和要求办理推荐手续的，一经发现即取消其评选资格，并追究有关人员的责任。
附件：
１.市级和省级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐名额分配表
２.省级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐汇总表
３.市级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐汇总表
４.省、市级“三创”优秀学生、优秀学生干部推荐表
５.省、市级先进班集体推荐表
二〇一二年二月二十七日
优秀学生干部、先进班集体推荐汇总表（见附件２、３）省、市各一份（盖校印）；
2.省级、市级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐表（见附件４、５）各一份（盖校印）；
3.评选情况简明汇报一份。含民主推荐过程、公示情况、意见反映、最终决定等。
4.推荐汇总表的电子稿发至德育处judy@czedu.gov.cn，联系人：奉英，电话：85681385。
各地、各校要高度重视，严格把关，对不按规定程序和要求办理推荐手续的，一经发现即取消其评选资格，并追究有关人员的责任。
附件：
1.市级和省级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐名额分配表
2.省级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐汇总表
3.市级“三创”优秀学生、优秀学生干部、先进班集体推荐汇总表
4.省、市级“三创”优秀学生、优秀学生干部推荐表
5.省、市级先进班集体推荐表
二〇一二年二月二十七日
附件：DA004-D0100-2012-029+常教德〔2012〕2号附件
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