常教委〔2005〕13号

关于在全市教育系统开展向殷雪梅老师学习活动的通知

各辖市区教育局（教育文体局）、大中专学校、直属单位：

殷雪梅，是金坛市城南小学的一名普通教师。在2005年3月31日中午护送低年级学生排队过马路的过程中，突遇一辆违章车辆横冲过来，眼见着就要撞向学生，她毅然回身冲到路中央，张开双臂，将五六名学生一起推到路边，把生的希望留给了孩子们，自己却以身殉职。殷雪梅老师舍己救人的感人事迹引起了社会各界的广泛关注，市委市政府作出专门指示，要求全市教育系统深入开展向殷雪梅老师学习活动。

殷雪梅老师是我市教师队伍中的杰出代表。从教30年来，她始终忠诚事业、爱生如子，淡泊名利、无私奉献，好学进取、追求卓越，深受学生、家长爱戴，尤其在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌。在她身上，集中体现了我市广大教育工作者的高尚师德和精神风采，集中体现了我市创一流教育，办人民满意教育的伟大宗旨。学习宣传殷雪梅老师的感人事迹，对于引导和激励全市教育工作者进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德和奉献精神，身体力行“三个代表”重要思想有着重要的意义。市委教育工委决定在全市教育系统开展向殷雪梅老师学习的活动。现将有关事项通知如下：

一、通过各种形式，广泛学习殷雪梅老师的感人事迹

各校要充分运用多种载体和形式，广泛学习宣传殷雪梅老师的感人事迹。组织广大教育工作者认真学习《永恒的瞬间——舍己救人英雄女教师殷雪梅事迹》（见附件），关注网络、电视、报纸等各类媒体的相关报道，开展学习殷雪梅老师事迹专题大讨论，组织教师积极撰写、交流学习体会，做到广大教职工，尤其是广大教师人人皆知，并广泛传颂。

二、运用多种途径，深入实践殷雪梅老师的崇高精神

殷雪梅老师用生命诠释了师爱的真谛。学习殷雪梅老师，贵在行动，重在实践。各校要从认真实践“三个代表”重要思想的高度，组织广大教职工把学习活动与做好本职工作结合起来，与加强师德师风建设结合起来，与促进教育的改革发展结合起来，忠诚事业，爱生如子，杜绝各种简单、粗暴的体罚与变相体罚、歧视学生的行为；淡泊名利，无私奉献，拒绝各种形式的有偿家教；好学进取，追求卓越，消除敷衍了事、虚度年华的学风作风；胸怀宽广，舍己为人，摒弃惟利是图、自私自利的丑恶陋习，在学习、实践中，切实提高广大教师的师德水平和专业能力。

三、发挥组织优势，大力发掘优秀教师的先进事迹

各校要从实际出发，努力提升以师德为核心的教师素质。要通过学习殷雪梅老师优秀事迹，善于发现“身边的殷雪梅”，认真总结他们的先进事迹，弘扬他们的高尚师德。当前，特别要重视加强对青年教师的关心和培养，各校要广泛开展青蓝工程、技能竞赛、助学助研等活动，提高青年教师的师德水平和教育教学基本功，促进青年教师健康快速成长。

各学校要从学校实际出发，认真组织、深入持久地开展学习活动。要把学习活动与大力宣传表彰先进模范人物、营造尊师重教良好社会风尚结合起来，与弘扬高尚师德、加强师德教育工作结合起来，与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设结合起来。通过学习活动，激励广大教师积极投身教育事业，以殷雪梅老师为榜样，勤奋工作，积极进取，教书育人，为人师表，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师，为办好让人民满意的教育，为全市实现“两个率先”、富民强市的宏伟目标而努力奋斗。

附件：瞬间的永恒——舍己救人英雄女教师殷雪梅事迹

                               二○○五年四月五日

主题词：教师  学习  “殷雪梅”  通知

  报送：省教工委、市委、市政府、市人大、市政协办公室、

        市委宣传部、市总工会、市妇联、市文明办、周亚瑜

副市长、居丽琴副市长

  常州市教育局办公室               2005年4月5日印发

附件：

瞬  间  的  永  恒

——舍己救人英雄女教师殷雪梅事迹

    ３月３１日中午１２时，金坛市城南小学低年级学生排队出校门，准备前往金沙影剧院观看革命传统教育影片。带队教师二（１）班班主任殷雪梅在确认东西两面没有车辆经过的情况下，领着学生沿斑马线穿过南环二路。此时，突然一辆白色桑塔纳轿车由西向东疾驰过来，带护学生的杨旧生老师连忙示意停车，并大喊：“有车，快闪开！”伸手将身边的学生推回到校门口，可小车似脱缰野马飞驰而来。已挨近路南边的殷雪梅老师听到喊声后迅捷反应过来，她回身张开双臂，将正行走在路中央的五六名学生一起推到路边。学生们的生命保住了，殷雪梅老师却被小车抛出２５米，飞落在一片血泊中……送医院后，虽经多方全力抢救，但因伤势过重,于4月5日凌晨1时以身殉职。

    殷雪梅老师先后在金坛涑渎中心小学、城东中心小学、华城中心小学、虹桥小学、城南小学任教，３０年来始终认真负责，像慈母般爱护学生，深受学生、家长爱戴。１９９１年被评为金坛市优秀教育工作者，１９９４年度被金坛市委、市政府授予先进教育工作者称号，并在教师节表彰会上代表优秀教师发言。

忠诚事业       爱生如子

    无论是在最初的村办小学任代课教师，还是到现在城市学校的一名德高望重的老教师，殷老师都视教育工作为神圣事业。面对个别年轻教师存在厌教情绪，她总是语重心长的进行开导，她说：“教师，是神圣的职业。那么多的家长把孩子托付给我们，是对我们最大的信任。如果下辈子让我选择，我还要做老师”。她长期从事低中年级教育教学，总是不厌其烦、体贴入微地做好学生关键的启蒙教育，尤其在对待那些后进学生、特殊学生上，倾注了无数的心血，同时也体味着无尽的欢乐。

    每一届学生，其中总有几名先天或生病导致智力低下的孩子，其他班主任老师不太愿意接受，但只要校领导跟殷老师一说，她都愉快地接纳这些特殊的孩子。

    １９９９年秋学期开学第一天，一名叫陆俊的智障学生看到殷老师向他走来，竟跑到路边捡起一块砖头高举着要砸过去，幸亏到校检查开学工作的教育局工作人员及时上前抢夺下砖头。就是对这样的孩子，殷雪梅老师平时予以他的却是加倍的关爱，经常手把手地教会他一些生活自理能力。本来有很多生活坏习惯的陆俊，经过殷雪梅老师几个月的“调教”，完全像变了个人似的。

    前年“五一”长假前夕，周盼同学突然持续发热，到医院检查后确诊为白血病，其父母以为是在校课外活动中受伤而致，纷纷抱怨学校和老师。殷老师十分理解家长心情，从不计较他们的态度，校内校外奔波，为之筹款几万元用于治疗。周盼转院至苏州儿童医院后，殷老师又多次搭车前去探望、慰问。后来，周盼父母明白病因真相后，专门到校向殷雪梅老师道歉并致谢。

    班上刘臻贤因缺钙走路不稳。前年冬天，一个同学把他挤跌进水桶里，衣服湿透。殷老师得知情况后，立即把他抱到传达室，放进被窝，找来取暖器为他取暖，她又解开自己的衣服，把刘臻贤的小脚放到胸前取暖。

淡泊名利       无私奉献

    殷雪梅老师凭着满腔热忱踏实工作，以她的崇高师德赢得同事和学生及家长的信任。有很多家长都要向殷老师表示点什么，但她都婉言谢绝了。

    殷雪梅老师的儿子外出上大学后，她在校吃完午饭不休息，把班上学习有困难的学生叫到办公室补差，使他们在短时间内都有不同程度的提高。

    学生吴振兴非常调皮，喜欢多动，殷老师每天都要为他洗上几次脸。家长总觉得过意不去，多次委托也在学校做教师的亲戚约殷雪梅老师赴宴答谢，可殷老师总是说：“看到孩子有了进步，我比什么都高兴，还吃什么饭呢？”做饮料生意的家长托亲戚给殷老师家里捎了些饮料，殷雪梅老师见推脱不了收下后，第二天便专门去买了超出饮料价值的图书送给吴振兴。

    殷雪梅老师获得过好多荣誉，人到中年后，她每次都把获得荣誉的机会让给青年教师，她说：“他们是学校和学生的希望，我愿意看到他们更快地成长。”

    前年，校长把申报先进工作者的表格发给殷雪梅老师，但三四天后，她又把一字未填的表格退还给了校长，恳请把这一荣誉让给有培育前途的年轻教师。

好学进取       追求卓越

    殷雪梅老师自知自己的第一学历只是高中，底子薄。在后来的工作中，她时时注重学习提高，参加函授进修，文化素养得到了提升。每逢学校里有教师开公开课，只要有空，她都会去听，并及时与上课的教师研讨，这样，大家都很快提高，殷雪梅老师成了全市小学低中年级语文教学的“高手”。

    在原城东小学任教时，有一年，教导处因工作需要，请殷雪梅老师改教五年级数学。这出乎她的意料，但她把担心误人子弟的心理压力化作挑战自我的精神动力，一学期下来，教学情况良好，一年下来，教学质量名列全乡前茅。

    殷雪梅的妯娌刘素凤是中学教师，每次见到殷雪梅把备课本和资料带回家，就打趣说：“你也是老教师，怎么还这么认真？”殷老师听后认真地说：“现在实行新课程改革，不学习不行啊，我还要和小青年们比一比呢！”

    本来可以不参加多媒体操作学习的殷雪梅老师，果真和年轻教师一起学电脑、做课件，一点也不像已经过了５０岁的人。

    殷雪梅老师热爱生活，喜欢唱和跳，她辅导的学生排演的文艺节目曾获金坛市中小学生艺术节一等奖。

胸怀宽广       舍己为人

    ３月３１日发生事故那天，本来是一年级的学生走在队伍前面。但殷雪梅老师从安全的角度出发，强烈要求让她带教的二（１）班排在最前面，把一年级的学生夹在中间以起到保护作用，她自己，则在队伍的前列，照看好这个队列。

    其实，在和殷雪梅老师长期相处中，很多教师都强烈感受到了这点：她想得更多的是别人，惟独替自己考虑得很少。

    体育教师刘金花上完回课到办公室，殷雪梅老师总会递过茶杯，说：“在外上课，嗓子喊干了吧？快喝口水。”

    周涛老师个子小，殷雪梅老师总要约上她一起骑车上下班，每次都是殷老师在外圈，让周涛在里边，殷雪梅老师说：“这样看上去就安全。”

    与殷雪梅老师搭班的高国芳记得，那年她和殷雪梅老师同年买了新房，听说她要一下子预交好几万，殷雪梅老师回去便拿上一笔钱，让她先交上。

    对年轻教师，殷雪梅老师把他们当成自己的孩子。现在在华罗庚实验学校的王建平老师总忘不了，他１９８５毕业分配到涑渎中心小学，和殷雪梅老师搭班，殷老师教语文，他教数学，每个星期天到校晚办公，食堂不供饭，他总是乖巧地跟在殷雪梅老师后面，到她家享受殷老师做的饭菜。

    殷雪梅老师问过她在外读大学的儿子：“你知道妈妈平时一天的生活费是多少？”儿子回答不出来。当得知只有一元钱时，儿子愣住了，他只知道母亲平时舍不得买好衣服，但只要哪位学生家中有困难，她都会伸出援助的手。

    殷雪梅老师本来可以有几次内退的机会，但校长要求她再上几年课，她愉快地答应了。因城区学校布局调整，去年９月，虹桥小学撤并到城南小学，她也有机会到离家较近的市区学校上班，但她同样把机会让给了别人。

    殷雪梅三妯娌和睦相处，情同姐妹，这在左邻右舍有目共睹，丈夫的小姐姐中风瘫痪住院治疗时，到医院陪护最多的，也是殷雪梅。

    瞬间几秒钟，托起永恒的丰碑。金坛因有了殷雪梅老师而骄傲，常州教育也因有了这永恒的丰碑而自豪。

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