各辖市、区人力资源和社会保障局，各有关单位：

　　现将《2011年常州市职称工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

附件：1．2011年常州市职称工作要点

      2．常州市2011年专业技术资格申报材料受理时间安排表

　　  3．常州市职称社会化评审代理机构一览表

  附件点击下载

　　二○一一年四月八日

附件1：

2011年常州市职称工作要点

　　2011年是实施“十二五”规划的开局之年，全市职称工作要深入贯彻党的十七届五中全会精神，按照省、市人力资源和社会保障工作会议精神，坚持科学发展观和人才观为指导，充分发挥职称工作在整体性人才资源开发中的独特作用，围绕中心、服务大局、凝心聚力，以促进科技进步和社会发展为目标，进一步完善规章制度、规范工作程序、落实政策措施、提高服务质量；要不断创新评价手段、丰富评价方式、拓宽服务范围，着力推进全市专业技术人员队伍总量的增长、素质的提升和结构的优化，充分调动广大专业技术人员的积极性和创造性，为我市经济社会事业发展提供人才支撑。

　　一、加强管理，严格执行职称政策

　　（一）加强统一领导。各地、各部门要在市专业技术人员职称工作领导小组的领导下，按照“统一制度、分级管理、协调推进”的原则，认真执行国家、省、市职称工作政策规定，具体组织实施各自职责范围内的职称工作，凡涉及全市性、整体性的职称制度改革，由市专业技术人员职称工作领导小组及办公室统一部署、统一组织、统一实施，各地、各部门要切实维护职称制度的统一性。

　　（二）加强评委会的日常管理工作。各专业系列职称管理部门要根据市职称办的统一部署，及时做好评委会专家库的调整工作，进一步优化评委会组成人员的结构，更新充实部分职称系列评委会成员库。遴选评审委员的过程中，要打破部门限制，吸收学术造诣深、公道正派的专家组成职称评审委员会。重点吸收我市支柱产业和重点行业的高、精、尖专家入库，积极吸纳海外留学回国人员进入评审专业组成员库，保证评委会的广泛性、专业性、公正性和权威性。

　　（三）严格执行职称初定的相关政策。根据国家和省职称政策规定，申请初定专业技术资格的人员，从事的专业技术工作必须与所学专业一致(或相近)并达到规定的工作时间，各辖市、区职称工作职能和各专业系列职称管理部门要严格把握标准，认真审核初定材料，规范初定程序，确保初定质量，及时颁发资格证书。

　　（四）强化职称考试监管工作。根据国家和省关于专业技术资格、职（执）业资格考试规定，各相关部门要加强报名资格的审查工作，加强与各考试管理机构的协助配合，严肃考风考纪，确保考试安全，全面完成专业技术资格考试年度计划。

　　二、保证质量，认真做好年度评审工作

　　（一）严格坚持评价标准。严格执行省、市职称工作职能部门印发的专业技术资格条件和有关政策规定，制定评审细则，充分体现重工作经历、重业绩成果的政策导向，按条件标准认真开展专业技术资格评审工作。建设专业不具备规定学历人员中级职称按照《常州市建设专业不具备规定学历人员工程师资格条件》进行评审。

　　（二）不断丰富评价手段。积极探索专业技术人员多元化评价体系建设，坚持专业理论考试、面试答辩、评审、考评结合等多种评价方式，不断丰富和创新评价手段，客观反映专业技术人才及其业绩成果的社会价值，努力提高人才评价的质量水平。市教育主管部门对参评对象接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核等多元化评价的基础上，要认真总结今年教师职称网络评审的成功经验，为其他专业系列评审提供借鉴，引领全市职称评审方式的创新。

　　（三）明确评审时序进度。各专业系列职称管理部门在3月底前向市职称办报送2011年评审活动时间安排，市职称办汇总调整后通过网络及时向社会公布。今年各中级专业技术资格评审工作应当于11月底之前全面完成，不能按时评审的，要以书面形式向市职称办说明情况。

　　（四）加强资格证书管理。各辖市、区职称工作职能部门要根据初级专业技术资格的评定结果，按时制作专业技术资格证书，并按月报市职称办备案，为建立资格证书查询系统打基础。

　　三、加大力度，深入开展专业技术人员继续教育工作

　　（一）加强继续教育制度化建设。深入贯彻落实《关于印发〈关于加强专业技术人员继续教育工作的意见〉的通知》（国人部发〔2007〕96号）和《江苏省专业技术人员继续教育条例》等文件精神，制定《常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法》、《常州市专业技术人员继续教育学时认定办法》，进一步完善证书管理、继续教育基地管理等规章制度，形成以条例为主干，其他实施继续教育配套文件为支撑的法规政策体系，为推进我市继续教育事业的健康发展奠定坚实的基础。

　　（二）建立良好的分工协作关系。按照国家相关规定，市人社部门和行业主管部门要按照各自职能认真做好专业技术人员继续教育工作，形成政府人社部门抓公共科目培训，行业主管部门抓专业科目培训的分工协作关系。充分利用多方面的继续教育培训资源，通过网络培训、“菜单式”培训、走出去请进来等多种形式，构建开放型、自主式、多元化的继续教育培训体系，逐步形成公共科目培训普及化，专业科目培训主题化，精英人才培训高端化的三级培训模式，全面提升我市专业技术人才创新创业能力。各行业主管部门要在4月15日前将本年度专业科目培训计划上报市职称办。年内专业技术人员继续教育要完成公共科目培训1万人次，知识更新工程2万人次的目标。

　　（三）加强继续教育基地建设。依托高校、科研院所、重点企业、培训机构，建设培训质量高、社会效益好、社会信誉度高的市级继续教育基地。年内要建立中小学教师、技工院校教师、卫生、财会、建设等五个专业科目培训基地和一个公共科目培训基地，充分发挥基地示范带头作用，开展面向全市的知识更新培训活动。

　　四、改进服务方式，提高职称公共服务水平

　　（一）进一步拓宽服务范围。各专业系列职称管理部门，要进一步扩大服务领域和范围，摸清辖区或专业领域内高新技术企业分布情况，建立重点企业、专业技术人员密集企业工作联系制度，采取联合上门服务等形式，加强与企业的沟通和交流，对企业因资质需求而企业专业人员又符合申报条件的，要开辟“绿色通道”，做到急事急办，特事特办，把职称工作真正作为服务企业、服务专业技术人员、服务地方经济的一个窗口。

　　（二）积极主动服务“一核八园”。“一核八园”是我市经济工作的重点，也是实现经济快速转型的重要突破口。各级职称工作职能部门在服务过程中要做到服务中心下移、服务内容延伸、服务手段创新、服务方式便捷，力争做到服务效果最好。今年在科教城和创意产业基地举办2场职称知识专题培训班，同时在市人才服务中心科教城分中心和创意产业基地市场拓展处分别设立职称初定综合受理点和动漫专业受理点，使园区的专业技术人员能够就近申报职称。对“一核八园”的留学回国人员、创造发明人才、科技创新人才实现政策倾斜，职称申报可不受职称台阶、资历及职称外语、计算机条件的限制，根据其实际水平、能力和业绩成果直接申报相应级别的专业技术资格。与创意产业基地分工协作，积极开展动漫专业职称评审的试点工作。

　　（三）充分发挥职称服务受理点的作用。各职称服务受理点要充分发挥自身优势，按照我市高、中级评委会工作计划安排，加强与企业联系，利用现代化的信息途径积极宣传职称政策，在规定的服务范围内开展职称申报服务等工作，使各种类型的企事业单位专业技术人员能及时了解相关信息，便捷申报专业技术资格。同时根据布局合理、方便可行的原则，进一步扩大职称申报受理点。对符合条件的机构，可通过推荐和自荐的方式向市职称办申请，经审核同意后向全社会公布。同时对现有的职称服务受理点将实行年终考核，不能开展正常工作的予以撤消，保证职称服务受理的有效性。

　　（四）完善职称网络平台的功能建设。进一步完善和拓展“职称之窗”的网络服务功能。在实现政策查询、指南服务、资料下载、评审结果公示等功能的基础上，进一步实现合格人员的文件公布、证书办理情况及资格证书查询等全过程、全方位的信息化服务，使信息化管理和服务贯穿职称工作的全过程。

　　职称工作政策性强、面广量大，是社会关注的热点之一，各地各部门要进一步加强内部管理，依法从政，秉公办事，廉洁自律。加强业务知识的学习，强化大局意识、服务意识、创新意识。加强协调沟通，把握工作重点，统一政策口径，扎实做好今年的各项工作。

主题词：人力资源 社会保障 工作要点 通知

扫一扫在手机打开当前页