各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各学校：
　　为贯彻落实《关于加强中小学国际理解教育的意见》（常教办〔2012〕23号）和《关于加快推进常州教育国际化的工作意见》（常教办〔2014〕37号）文件精神，现就进一步推进我市学校国际理解教育试点工作通知如下：
　　1.提高认识，精心谋划。进一步加大行政推动力度，将国际理解教育开展情况纳入教育工作督导评估内容。各地、各校要站在促进人的全面发展的高度来把握国际理解教育的重要性，进一步加强组织领导，明确工作思路，健全工作机制，做好顶层设计，制定方案，选择重点，创造条件，营造氛围，大力促进试点工作稳步实施。通过开展国际理解教育，让师生进一步了解国际知识，促进民族尊重，拓宽国际视野，增强国家自信，提升交流能力。
　　2.扎实推进，注重实效。首批试点学校要在已有工作的基础上，进一步做好以下三方面工作。一是加强校本培训，打造队伍。要有计划地组织教师进行国际理解教育的相关培训，通过全体教师、教研组、教师个人等不同层面，采取专家引领、外出交流、境外研修等多种形式，学习相关理论，促进思考研究，加强经验分享，不断提高教师进行国际理解教育的知识素养、基本能力和教学艺术，形成具有国际教育视野、国际教学思维的优秀教师团队。二是增强课程意识，提升品质。重视国际理解教育校本课程的开发与设计，拓宽教育内容，开设专门的国际理解教育课程。根据学生年龄特征和认知水平，合理确定不同学段国际理解教育的课程目标，小学侧重“认识世界”，初中侧重“理解世界”，高中侧重“走向世界”。通过课程与活动引领，让学生了解丰富多彩的世界先进文化，帮助学生掌握求实创新的国际竞争本领，形成海纳百川的国际理解态度和诚信儒雅的国际交往品格。三是开展行动研究，及时总结。各试点学校要把国际理解教育作为一个整体项目系统思考，立体式架构，通过扎扎实实的行动和丰富多彩的活动，为学校国际化发展和学生全面素质培养奠定坚实基础。要增强研究意识和档案意识，形成相关教案集、教学案例集、论文集、学生心得体会文章汇编等成果，及时做好过程材料的收集整理工作。各级教育行政部门要建立和完善交流机制，开展国际理解教育主题展示和教学研讨活动，创造观摩学习的机会，推广国际理解教育的成功经验。
　　3.创建品牌，扩大试点。一是通过开展“一校一品一网站”活动，进一步提高水平，放大效应。“一校一品一网站”，即一所试点学校创建一个品牌活动（或项目）、建立一个专题网站。品牌创建可以采取主题活动、学科渗透、校本课程等模式。通过品牌创建，各试点学校“同题异构”，主动作为，打造各自国际理解教育的亮点和特色。通过专题网站，搭建交流展示平台，积极宣传学校在推进国际理解教育方面的举措和取得的成绩，提供相互学习借鉴的渠道。请首批试点学校于2014年11月30日前将《活动登记表》（见附件1）发送至juws@czedu.gov.cn。二是适度扩大试点学校覆盖面，遴选第二批试点学校。除普通中小学外，职业学校和幼儿园也可以申报。请各地教育行政部门认真组织，推荐2-3所试点校并统一向市教育局申报，局属学校直接向市教育局申报。所有申报单位请将《申报表》（见附件2）一式三份于2014年12月5日（周五）前报送至市教育局国际处。联系人：杨振、吉宝祥；联系电话：85681319。市教育局将对申报材料进行综合评审，确定一定数量的试点学校，并于12月中旬公布第二批试点学校名单。

　　附件：
　　1.常州市国际理解教育“一校一品一网站”活动登记表　　2.常州市国际理解教育试点学校申报表

常州市教育局
2014年11月12日
 

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