各辖市（区）教育局、经开区社会事业局，市师发学院、市教科院，局属各中学及有关学校：
“双减”工作推进以来，各地各校迅速贯彻落实、积极实践探索、大胆改革创新，涌现出一批“双减”工作的好做法、好经验。为进一步总结提炼“双减”工作“常州样本”，经研究，决定开展全市中小学“双减”工作优秀实践案例暨重点实验项目评选活动。现将有关事项通知如下。
一、评选范围
辖市（区）教育行政部门，各级教科研（教师培训）机构，中小学校。
二、案例主题
案例反映各地各校落实“双减”政策，提升教育教学质量和服务水平的生动实践。主题类别包括以下方面：
1.课后服务。可申报组织管理、师资安排、线上服务、资源利用、寒暑假托管等方面内容。
2.作业管理。可申报作业管理顶层规划、制度建设、工作机制、评价改革、亮点特色、实际成效等方面内容。
3.课堂教学。可申报教学方式转型、学习形态变革、信息技术融合等方面探索创新内容。
4.身心健康。可申报手机管理、睡眠管理、体质管理、健康教育等方面内容。
5.家校社联动。可申报家校合作共育、家校沟通的研究与实践，学生课余生活指导、周末学习指导等方面内容。
6.其它方面。
三、案例要求
1.案例体现“一校一案”“一案一亮点”，聚焦学校教育中长期存在的难点、堵点，以“双减”工作为契机，形成具体问题解决与突破。
2.案例突出长效机制、特色载体，突出创新举措、工作成效，师生及家长认可度高。
3.案例语言精练、条理清晰，精准切入、讲透讲细，数据真实、图文并茂。字数控制在2000字左右。
四、评选标准
1.科学性。围绕立德树人根本任务，符合教育规律和育人原则。
2.实践性。立足本地本校实际情况，针对现实问题提出解决方案，实践做法具有现实可操作性。
3.可借鉴性。相关工作形成比较成熟的长效机制、特色载体，工作成果经验可借鉴、可复制、可推广。
4.创新性。相关工作方法和内容紧跟时代步伐，与时俱进，具有一定的创新意义。
5.影响力。相关工作具有较为明显的成效，师生、家长或社会反馈良好。
五、评选程序
1.发动。各地各校认真做好“双减”优秀实践案例申报的发动和组织工作。全市每所中小学和有关单位按照评选内容和要求，组织单位内部评比。
2.申报。在评比基础上，学校和有关单位择优选报至少2个主题的实践案例，填写申报表、汇总表（见附件1、2），报所属教育主管部门。
3.推荐。各地本着实事求是、客观公正、择优推荐的原则，对申报案例进行初选，确定推荐名单，报送市教育局。各地推荐名额如下：溧阳、武进50篇，金坛、新北40篇，天宁、钟楼30篇，经开、局属学校20篇；其中案例主题类别1—5，每个类别各地推荐案例不少于2篇。各地教育行政部门、各级教科研（教师培训）机构报送案例，不受名额限制。
4.遴选。在各地初选、推荐的基础上，市教育局组织专家组进行遴选，根据评选标准选出一批一、二、三等奖优秀实践案例。
5.立项。对一等奖优秀实践案例，市教育局组织召开专题会议，指导立项为全市中小学“双减”工作重点实验项目。
六、报送要求
1.报送时间。2月18日前，局属学校报送案例。2月25日前，各地汇总报送案例。
2.报送方法。各地汇总推荐案例的学校申报表，填写汇总表，在规定的时间内按要求报送纸质申报材料。电子材料发至电子邮箱：1019321771@qq.com。申报材料中所用图片，上报时单独打包报送。局属学校直接报送基础教育处。联系人：奚萍，电话：85681352。
七、其他事项
1.各地各校建立“双减”工作优秀实践案例评选机制，以案例评选作为深化“双减”工作的重要举措，不断总结“双减”工作的创新实践成果与经验。
2.学校申报的优秀案例在教育部“双减”工作平台同时上报，各地根据初选结果进行辖市（区）级推荐。市教育局根据遴选结果在平台市级推荐，向省“双减”每日快报推荐，推介市内外各类媒体宣传，择优推荐《常州教师教育》等刊物发表。
3.各地将“双减”工作重点实验项目纳入区域“双减”工作重点任务，统筹管理和指导帮助。项目学校加强项目建设过程总结反思，不断提炼和固化项目建设成果。组织召开研讨会、现场会和推进会，扩大宣传推广，充分发挥成果的示范引领辐射作用。
4.“双减”优秀实践案例评选工作纳入辖市（区）相关工作考核，纳入局属学校年度综合考核。
附件：
1.常州市中小学“双减”工作优秀实践案例申报表
2.常州市中小学“双减”工作优秀实践案例推荐汇总表
常州市教育局
2022年1月21日
（此件公开发布）
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