为落实《常州市第二期特殊教育提升计划（2018-2020年）》关于融合教育支持体系建设的构想，加快推进常州市融合教育资源中心建设，2月25日，常州市融合教育资源中心建设研讨会在博爱小学召开。常州市教育局副局长常仁飞、基教处有关负责人、各辖市区教育行政部门分管局长、教育科分管特教科长、特殊教育学校校长和特殊教育指导中心负责人，共商共议推进融合教育资源中心建设工作。

各辖市、区教育行政部门交流了本地区就第二期特殊教育提升计划等相关文件、政策的落实情况，以及融合教育资源中心建设、面向区域内发挥辐射作用等相关情况。市特殊教育指导中心有关人员为与会同志就“普通学校特殊教育资源教室建设指南”进行了解读。市教育局基教处结合区域内融合教育资源中心起步阶段出现的问题以及下一阶段工作重点，做了具体指导与部署。常仁飞副局长围绕前期工作进度，就各区特教工作进行了点评，并对我市随班就读工作现状，以及今后融合教育资源中心建设工作提出了期望和具体要求。

会后，与会领导在博爱小学资源教师徐香的带领下，参观了博爱路小学融合教育资源中心，走进了随班就读孩子心灵的家——“海豚湾”。在这个“家”里，博爱路小学和天宁区光华学校的老师，带领有特殊需求的孩子，一起学习、一起做康复训练和生活适应课程，做到“一人一案、一生一表、普特合作、协同共进”。资源中心的办公接待区、学习辅导区、康复游戏区都记录了孩子们的“活动剪影”，感受了孩子们的改变和进步，看到了老师们的坚持、信任与鼓励。

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