今年秋学期，常州市正行中学、龙城初级中学等一批新学校即将正式投用，原地改建的田家炳初级中学、实验小学等学校的新校舍也将启用，全市新增1.4万个学位，孩子们的学习环境得到进一步的优化提升。
8月4日，市委教育工委书记梅向东走进“争创全国文明典范城市，共建共享幸福美好生活——一把手访谈”直播间，畅谈教育系统如何擦亮“常有优学”教育名片，为常州争创全国文明典范城市贡献教育智慧和力量。
梅向东表示，近年来，全市各级各类学校多措并举，紧紧围绕未成年人思想道德建设工作，把培育和践行社会主义核心价值观作为“灵魂工程”来抓，努力促进校园文明质效和师生思想道德素养不断提升。
优化教育生态，提升家长和学生对学校减负提质工作的满意度。从去年起，市教育局进行了多项工作创新。
创新作业管理机制，出台“全市中小学作业管理十项严禁”，压减作业总量，规定周六学生自主学习，周日为“无作业日”，全面建构“三体系、三机制、四严管”的中小学作业管理常州模式。
创新课后服务模式。从单纯解决家长接学困难，全面转向吸引学生广泛参加；从简单看护完成作业，全面转向提升学生素养；从单一实施课后服务方案，全面转向融入学校整体育人体系。创新实施“5+2+1”模式，即每周5天、每天2小时、每周1次“常老师在线”服务。
创新培训机构整治思路。在江苏省率先出台校外培训机构监管办法，建立教育、公安、网信、市场监管等多部门风险联防联控机制，建设全市校外培训机构资金监管平台，实现对校外培训机构全生命周期管理。
在扎实推进“双减”工作的同时，常州市同步实现思想和素养的“双增”，落实“五育并举”，打造基础教育改革创新品牌。
增强“德育”效度，推进实施中小学生品格提升工程，出台《中小学生心理健康服务三年行动计划》，健全心理健康服务体系。提升“智育”水平，探索学生个性化定制学习；实施普通高中拔尖创新人才培养工程；加强数字学习资源建设及常态化应用。深化“体育”改革，推行“体育与健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。加大“美育”熏陶，推行实施“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”相结合的教学模式，扎实推进书法教育“百千万工程”2.0版以及戏曲进校园特色品牌项目。创新“劳动”教育，推进全国中小学劳动教育实验区建设，建立学校劳动清单和家庭劳动清单制度。
梅向东表示，下一步，市教育局将在四个方面精准发力，更加科学有效地推进学校文明创建工作。
抓牢理想信念教育。以“常”传红色基因主题系列活动为载体，提高思政课德育实效，将社会主义核心价值观培育工作变成看得见、摸得着、可感知的具体教育实践。
推进校园周边治理。联合政法委等部门，扎实开展校园周边“净化行动”，加强与区域板块、条线部门联动，实现联合治理、科学治理、常态治理。
构建新型德育体系。全面实施“常有优生”培育计划，全力构建大中小幼一体化“七彩德育”体系。
引导社会文明风尚。开展“小手拉大手，文明齐步走”系列主题活动，加强家校联动，让文明从校园走进千家万户。
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