3月24日，为激发基层社区治理活力、推动社区教育创新发展，常州市召开示范性社区学习共同体认定工作方案意见征询会。市教育局终身教育处、常州开放大学、辖市(区)教育行政部门相关负责人以及各级社区教育机构代表参加了会议。

会上讨论了《常州市示范性社区学习共同体认定工作方案》(征求意见稿)。会议对社区学习共同体建设的意义、社区学习共同体的内涵与价值、社区教育机构在社区学习共同体培育中的作用等进行了阐释，重点对示范性社区学习共同体的申报条件、评选办法、认定标准、认定时间安排等方面进行了深入的研讨，广泛征求基层的意见和建议。

在全省率先开展示范性社区学习共同体的培育与认定，是常州“社区教育+社团”模式的创新实践，其目的是让社区教育与民间社团组织紧密结合，鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等学习共同体，实现学习共同体的自我组织、自我教育、自我管理、自我服务，提升全民终身学习的动力和品质，深入推进市民共同学习。《常州市示范性社区学习共同体认定标准》(试行)将于4月正式发文公布。

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