为进一步推进常州市小学特色文化建设，发挥小学课程基地作用，促进育人模式转型，10月18日，常州市教育局在新北区春江中心小学组织召开了2018年常州市小学特色文化建设现场观摩研讨会。常州市教育局基础教育处处长戚宝华、新北区教育文体局局长杨杰、各辖市区教育局教育科、教研室分管负责同志、全市34所省市级小学课程基地学校和新北区各小学校长、副校长、相关责任教师近200人参会。常州市教育局常仁飞副局长全程参与活动并讲话。

与会人员现场体验春江小学“非遗”社团展示活动，参观学校的特色场馆——春江“非遗”馆和地球村，观摩学校“非遗”特色课堂，体会分享春江中心小学“非遗”特色文化课程建设成果。

研讨会上，新北区社会事业局杨杰副局长介绍了新北区小学特色文化课程建设情况。新北区春江中心小学、溧阳市文化小学、金坛区华罗庚实验学校等3所省级课程基地小学作了经验交流发言。江苏省特级教师、武进区星河实验小学庄惠芬校长就小学特色文化建设进行现场培训引领。

研讨会由常州市教育局基教处戚宝华处长主持。他指出，现场观摩研讨的意义和价值在于确定课程基地学校作为课程改革的风向标、晴雨表、孵化器、展示场的作用，更好的发挥示范引领功能。要加强“省、市、区、校”四级管理体系，形成良好的自转和公转运行机制，进一步推进好课程基地建设。

常仁飞副局长在讲话中强调，学校要明确文化特色建设的价值和意义，做真项目、真课程，让项目和课程为学生发展服务；全体教师都要有使命担当，努力培养好社会主义的建设者和接班人；各校之间要加强沟通和协调，提高课程实施品质；各课程基地学校要善于总结和提炼，形成独到的教育教学成果，为常州继续在全省、乃至全国基础教育研究中走在前列作出更大贡献。

扫一扫在手机打开当前页