7月15日至19日，为期五天的暑期省STEM教师专业发展培训在常州市二十四中学STEM教室如火如荼地进行，来自常州市的50名初中理化生教师全程参与培训。常州市教师发展中心承办本次培训。

常州市教育局人事处副处长张小亚、常州市教师发展中心主任李岩、常州市第二十四中学校长张慧群、美国杰森课堂的优秀培训师Julia Dolive和Rebecca Miller等出席开班式，常州市教师发展中心培训处处长吴旭裕主持开班典礼。参会领导希望大家珍惜培训机会，深入学习STEM课程，内化于心，外显于行，为常州科创事业作贡献。

STEM教育与传统教育有所区别，更注重培养多种能力，鼓励培养综合性人才。教师们在参与式学习中体验了一系列的活动，例如火箭发射，登陆火星，能量转化实验等，掌握了一系列的教学策略，例如破冰游戏，建立模型，建立课堂规范，现象教学，量规的制定和使用，团队合作的策略，画廊漫步，必须清单等。大家在独立思考、小组讨论、交流分享、精诚合作、汇报交流中，碰撞出思维的火花，许多团队设计出了具有独特性、创新性的作品。最常见的课堂场景是活动时间结束，大家还意犹未尽，沉浸在充满乐趣又有挑战性的课堂中。

一周的培训拓展了教师们的视野，启发了大家对教学设计的思考，加深了对STEM教育的理解，为教师的专业成长扬帆助航。相信参训教师会将培训所学应用于自己的课堂，提升孩子们的沟通能力、创新能力、阅读能力、自主学习能力和解决问题能力，在孩子们成长的道路上种下一颗科学的种子。

据悉，“STEAM课程”是由美国学者提出的基于真实问题解决的探究性学习课程，融合了科学、技术、工程、艺术和数学等学科知识，旨在培养学生的创新能力和实践能力。今年是常州教师发展中心第三次承办初中教师STEM项目培训，2018年获评省STEM优秀培训示范点。

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