打造优质均衡教育，为百姓的美好生活创造幸福供给。近年来，溧阳市深入贯彻落实市委十三届五次全会精神，不断优化教育教学环境、深入研发特色课程、持续完善教师队伍建设、探索教育服务发展新路径，以科学的谋划、细心的部署、扎实的行动，引领溧阳教育迈上全新台阶，以“品质教育”助力溧阳市奋力打造苏南绿色崛起品质城市。

“软”“硬”兼施，给孩子更舒适的就学环境

宽敞明亮的环境、舒适温馨的教室、崭新整洁的器材……今年9月1日，位于古县街道的永平幼儿园正式投入使用，一批适龄幼儿走进这所充满现代感的幼儿园，感受新环境下的快乐教育。

9月开学，溧阳市共有7所新建改建学校投入使用。这不仅让“办让百姓满意的教育”这句承诺看得见、摸得着，更为溧阳教育持续保持高位发展奠定了基础。

市委十三届五次全会提出要“‘幼有善育、学有优教’，创造‘优质均衡’的幸福供给”。溧阳市贯彻落实全会精神，科学谋划，不断提升全市教育水平，深入推动集团办学，制定“一校一策”，合理调配优质教育资源，对教育资源相对薄弱的区域进行资源补充；对于清泓路幼儿园、梅园小学、贝桥学校等在建项目，不断加快推进速度，保质保量按期完成，确保学生能如期坐在新环境中就读；定期开展校园大检查、广泛收集家长和社会的意见建议，对校内教室、食堂、操场等重点区域提档升级，改善硬件环境、提升软件设施，让广大学子在舒适安全的环境里快乐学习、健康成长。

“学”“玩”同行，用特色课程展现家乡魅力

今年，在“双减”政策的大背景下，教育部印发了《义务教育课程方案》，要求从9月开学起将“劳动教育”作为学校课程的重点一环，让形式多样、内涵丰富的劳动课程在中小学校中落地生花。

劳动课程能在溧阳市高质高效地开展，与溧阳市近年来充分挖掘地方资源，注重特色课程研发密不可分。无论是文化小学的“蚕精灵”特色文化项目，还是大溪小学的焦尾琴特色课程，又或是凭借茶艺特色课程成功“出圈”的横涧小学……一个个充满地方特色的校本课程，一堂堂蕴含家乡魅力的艺术课，进一步擦亮了溧阳教育的金字招牌。

校本课程是课程改革的组成部分，是落实新课程改革的需要，更是促进孩子综合素质提升的有效途径。下一步，溧阳市将紧紧围绕全会精神，将各学校的办学理念、办学特色、培养目标和地方特色资源紧密结合，着力构建包括德育课程、综合实践课程、兴趣特长课程等一系列课程群；统筹部署教学资源、均衡安排课程教学、积极推进选课开班、全面提升师资力量等工作，让孩子在校园内不仅能学得快乐，还能领略到家乡文化的独特魅力，充分发展学生个性，落实素质教育，让老师和学生共成长。

“内”“外”并重，为经济社会发展贡献教育力量

教育不仅要承担起教书育人的主责主业，还应扮演为地方输送优秀人才的主力军角色。近年来，溧阳市坚持“立足当地、面向市场、服务发展、促进就业”的办学理念，开设了一批与溧阳发展相适应的学科课程，输送了一批站得住脚步、打得起硬仗的高素质人才。

目前，溧阳市整合资源，成立了溧阳职业教育集团，开设了数控、建筑、电梯安装与维修、旅游服务等9大专业群20多个专业，专业与全市“四大经济”发展吻合度超86%；主动对接溧阳动力电池、智能电网、智能装备等产业集群，与高校院所联合培养专业型技能人才，这些人才有94%都选择在溧阳本地就业。

为切实贯彻落实市委十三届五次全会提出的“毫不动摇提升发展能级，激发内联外引新活力”要求，溧阳市还将在培育人才方面下大功夫，不断推动溧阳中专建成独立高职校，引进与溧阳产业对应的应用型本科，建立更多跨区域职业教育联盟，丰富人才招引及培育渠道；进一步打造与“2+2+X”产业集群相适应的专业，使其进一步贴近市场和未来发展的需求，让更多的本土人才从地方学校走出；完善校企协同育人机制，推进产学研一体化建设，实施名校名企合作项目，并推动政府、行业、学校、科研机构与地方教育共享共建，助力更好地培育人才。

一切成绩和荣誉都是序章，更新更美的画卷必将在继往开来中绘就。溧阳教育人将始终坚守“教书育人”的初心使命，用争创“五个示范”、争当“三项表率”的使命感谱写育人华章，为家庭、社会和国家撑起希望和未来。

扫一扫在手机打开当前页