发布时间：2014年4月18日上午10：00
发布地点：市行政中心惠风厅
发布主题：“做自豪的常州人”系列活动新闻发布会
发布人员：奚炜菁 常州市文明办副主任
肖志民 常州市教育局德育处处长
张步东 常州市社科联副主席、社科院副院长
蒋溢涛 常州市关工委主任
主 持 人：
王志新 中共常州市委宣传部新闻发布处处长
新闻发布会主席台
新闻发布会现场
新闻发布会现场
王志新 中共常州市委宣传部新闻发布处处长
【王志新】：各位记者朋友们，上午好！
感谢大家参加今天的新闻发布会，首先介绍一下参加新闻发布的领导嘉宾，他们是常州市关工委主任蒋溢涛、常州市社科联副主席、社科院副院长张步东、常州市文明办副主任奚炜菁、常州市教育局德育处处长肖志民。下面请市社科联副主席、社科院副院长张步东做今天的新闻发布。
张步东 常州市社科联副主席、社科院副院长
【张步东】：各位新闻界的朋友，大家好！
为贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记关于实现“中国梦”系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，推动我市历史文化名城创建，引导全市广大青少年学生了解、认识常州历史文化，以从常州这方热土走出去的杰出人物为榜样，更好地普及、弘扬常州人文精神，为实现中国梦而自豪、自信、自强，市文明办、市教育局、市社科联、市关工委共同举办 “做自豪的常州人”系列活动。系列活动包括《常州人》系列丛书进校园，在广大中小学生中开展“做自豪的常州人”征文、演讲比赛等活动。
现在我介绍一下系列活动的情况：
本次活动包括三个子活动：《常州人》系列丛书进校园活动、在全市中小学生中开展征文比赛活动和演讲比赛活动。其中：小学生主要为四年级以上学生，中学生包括初中、普通高中、职业高中的学生。
本次活动分三个阶段进行：第一阶段为宣传发动阶段，时间从四月中旬至七月下旬。市文明办、市教育局、市社科联、市关工委成立了本次活动的组委会，组委会办公室设在市关工委。在此基础上，四家单位联合下发了《关于在全市中小学生开展“做自豪的常州人”征文、演讲比赛的通知》，同时市组委会充分利用有关媒体进行宣传，营造浓厚的氛围。市组委会还将对各辖市、区活动开展进行检查指导。第二阶段为选拔赛阶段，时间从七月下旬至八月上旬。征文比赛按评选推荐和市总评选两个环节进行。在学校广泛发动学生阅读《常州人》系列丛书、写征文、学校初评的基础上，由各辖市（区）关工委、有关部门以及市教育局关工委分别各自组织评选，评出优秀征文，按照篇目分配数报送市组委会办公室，再由市组委会组织专家进行总评选。之后，进行演讲比赛：在征文活动的基础上，组织学生通过班队、团活动等形式开展演讲，由学校组织初赛；在各辖市（区）关工委、有关部门以及市教育局关工委分别组织复赛的基础上，由各辖市（区）关工委、市教育局关工委按市组委会分配的小学组、中学组参赛人数确定参加全市演讲决赛推荐人选。第三阶段为演讲决赛阶段，时间为8月15日左右。由市组委会按小学组和中学组分别组织决赛。
奖项设置：征文、演讲比赛分别设小学组、中学组一等奖、二等奖、三等奖，对获奖者颁发获奖证书和一定的物质奖励，同时对指导老师发放获奖证书。部分获奖征文将结集出版。
比赛指导用书采用市社科联（院）编写的《常州人》系列丛书。广大学生和指导老师可登陆常州社科联网、常州教育、常州市未成年人思想道德建设专网“阳光心港”网站，免费阅读。
我们期望此次活动能成为一次引领全市青少年学生成长、成功、成才之旅，成为一次“撼心摄魄的人生体验”。
活动组织情况就介绍到这里。谢谢大家。
【王志新】：下面请记者提问。
中国常州网记者现场提问
【中国常州网记者】：以“做自豪的常州人”作为系列活动的主题，请问这个主题有什么含义？
常州市文明办副主任 奚炜菁
【奚炜菁】：今年全市未成年人思想道德建设工作围绕“立德树人”的根本任务，正在组织一系列实践活动。这次《常州人》进校园、征文、演讲比赛活动，就是其中一个很有特色的项目。“做自豪的常州人”这个主题集中表达了系列活动的主旨和初衷，实现了三个结合，也就是把未成年人价值观教育与涵养社会主义核心价值观活动结合起来，与中国梦学习教育结合起来，与“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三爱”教育结合起来。组织中小学生在学习《常州人》系列丛书的过程中细细品味，在寻访常州城市历史文化的足迹中静静感悟，通过汲取常州历史文化名人的勤奋、友善、博学、孝敬、诚信等中华传统的精华部分，深入挖掘阐发其中的时代价值，让孩子们从小就受到令常州人自豪的优秀历史文化传统的滋养和浸润，引导他们树立远大志向，培养他们的家乡情结和社会责任感。
目前，常州正在大力推进历史文化名城建设。了解常州、热爱常州，是我们推进历史文化名城建设急需的精神元素。虽然常州的历史文化资源很丰富，历史文化底蕴很深厚，但是许多中小学生了解不多、了解不深。因为不知道常州的发展脉络，不知道盛宣怀、赵元任、吕思勉是常州人，故而他们对常州这座城市缺少认同感、亲近感。我们这次活动的一个重要目的就是在中小学中普及常州历史文化知识，激发他们热爱家乡、热爱祖国，做一名自豪的常州人的朴素情感。
现代快报记者现场提问
【现代快报记者】：刚才介绍的指导用书，《常州人》系列丛书，大致有什么内容？学生的阅读量是不是太大？
【张步东】：市社科联编写的常州历史名人系列丛书，从第一本到第五本，前后花了四年时间，组织了一百多名专家，投入近一百万元。
这五本书，把辛亥革命中的常州人、影响中国的常州人、文学艺术家中的常州人、院士中的常州人、社会科学家中的常州人典型代表都收录进去了，总共175位。社会政治、文学艺术、自然科学、社会科学等领域中的常州名人在这五本书中基本都可以找得到。像季札、赵翼、唐荆川、洪亮吉、李伯元、盛宣怀、刘国钧、瞿秋白、张太雷、恽代英、李公朴、史良、赵元任、刘海粟、吕思勉、周有光等等常州名人，书里都写了一些很有趣的故事，而且故事又彰显中华民族优秀的人文精神，可读性很强。
丛书的定位是社科普及读本。内容上求实，形式上求活；既有生平概要，又有理性评述；既有文字阐述，又有图片说明；深入而不深奥，浅出而不粗浅。一般初中生都可以在一个小时内读完一本书。
中吴网记者现场提问
【中吴网记者】：这次比赛，是不是就让学生先读完《常州人》系列丛书，然后写出一个读后感，然后参加征文比赛和演讲比赛？
常州市关工委主任 蒋溢涛
【蒋溢涛】：我们组织学生阅读这套《常州人》系列丛书，目的是让他们集中全面地理解常州这座城市的名人。所以社科联愿意放弃版权，把整套丛书的电子版上网。市社科联网、常州市未成年人思想道德建设专网——“阳光心港”网站、常州教育网，都有这套书的电子版，学生和市民可以很方便地阅读。学生参加比赛首先要先阅读这套丛书。但是，文章和演讲辞的内容不局限在这五本书之内。如果学生读了书之后，引发了兴趣，去走访名人故居，去听老常州人讲名人事迹，在此基础上进行创作，那效果会更好。
对文章和演讲辞具体内容不作限制，但是也有一些要求。一是必须为原创作品，不得抄袭、套改。二是除诗歌外，体裁不限，字数在1000字以内。三是要联系常州的革命先贤、杰出人物的事例，要结合“共筑中国梦”的大背景，要结合自身实际，要结合自己的理想与追求，要谈自己如何实现理想。
常州电台记者现场提问
【常州电台记者】：学生学业压力这么重，开展这样的活动会加重他们的学习负担吗？
常州市教育局德育处处长 肖志民
【肖志民】：我们以很温暖的态度来看待这次活动，这次活动是组织单位对我们的中小学生的关爱。学生阅读、写作、演讲，本身就是一种很好的学习方式。如果学生再在课余去寻访城市历史文化，去观察，去交谈，去记录，去感悟，那就是很好的社会实践活动。这是一种综合性的学习方式，有利于提高学生的综合素质。
考虑到学业的压力，我们把征文和演讲的准备阶段放在学期当中，把征文和演讲的决赛阶段放在暑假里。这样一方面可以丰富学生的假期生活，另一方面也让学生有充裕的时间和精力参加比赛。
对参赛学生，还有指导老师，我们都考虑了精神奖励。学生得奖，指导老师也要得奖。优秀作品，我们要结集出版，每篇文章都要配一张作者照片，让同学们留住美好的记忆。另外，演讲比赛的过程都要录像，刻成光盘，以后分发到各个学校，让大家观赏。
比赛的情况，需要媒体朋友去宣传，请媒体朋友鼎力支持。学生的优秀文章、优秀演讲辞，希望在媒体上刊登、介绍，请媒体朋友多鼓励我们的学生。
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