12月11日，常州市教育基本建设与装备管理中心（以下简称市建装中心）历时半年多编制的全省首创《3D全景展示教育装备项目化建设指南》（以下简称《3D全景指南》），经专家论证后正式定稿并出台。《3D全景指南》避免了一般平面效果图视角单一，不能带来全方位感受的缺憾，本机播放时画面效果与效果图是完全一样的；互动性强，可以由浏览者操纵从任意一个角度互动性地观察场景，犹如身临其境，最真实的感受最终设计的结果；全方位，全面的展示了360度球型范围内的所有装备细节；可在对应项目3D指南中用鼠标按住拖动，观看场景的各个方向；实景，真实的场景，最大限度的保留了场景的真实性；360度环视的效果，能给人以三维立体的空间感觉，使观者犹如身在其中。

《3D全景指南》的编制坚持“标准＋特色＋直观”的建设理念，坚持创新发展、优质均衡、兼顾公平、适度超前的编制原则，面向中国教育现代化2035，服务常州教育创新发展战略规划。《3D全景指南》将规范和引领我市普通中学教育装备的科学配备，以教育装备标准化服务、支撑和引领教育现代化，充分发挥环境育人功能，推动市域内学校实现装备配备标准化、管理信息化和使用常态化，促进常州“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设，全面提升市属普通中学教育装备和教育现代化水平。

教育装备建设专业性和政策性强，应遵循的国家现行有关规范和标准有哪些，建设的指导思想、目标、原则和建设依据有哪些？教育装备建设项目种类多，怎么建、建成什么样？教育装备建设方案看不懂、不直观、难以下手，怎么办？单个项目的相关设备、技术、方案等差异化明显，需求明确的前提下如何设计或选用项目方案？如何规范项目建设和项目建成后的验收？人事调动后新的装备建设管理人员如何快速熟悉装备建设？……装备建设过程中像这样困扰教育装备建设者的问题还有很多，如何突破这些问题一直是市建装中心长期思考和研究的课题，《3D全景指南》是市建装中心在全省范围内的首创。

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