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常州教育“十四五”发展规划编写内容在线调查

为科学编制常州市“十四五”教育发展规划，推动常州教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展，常州市教育局开展了问卷调查，现将结果反馈如下。

一、调查数据

1、您所在区域是？单选题

溧阳市占5.26%

金坛区占5.26%

武进区占17.54%

经开区占12.28%

新北区占19.3%

天宁区占28.07%

钟楼区占12.28%

其他占0.01%

2、您的身份是？单选题

家长占63.16%

教师占8.77%

学生占1.75%

教育管理者占1.75%

其他占24.57%

3、您的文化程度是？单选题

初中/高中占33.33%

本科占59.65%

研究生占7.02%

博士占0%

4、您对常州教育在立德树人方面的工作是否满意？单选题

非常满意占5.26%

比较满意占38.6%

一般占56.14%

5、目前对于教育您最关心的是？单选题

学校的教学设备及硬件设施占3.51%

教师的教学能力占28.07%

学生的综合能力提升占26.32%

教育体制改革占42.1%

6、在孩子成长过程中，您最关注的是孩子？单选题

身体健康占26.32%

学习成绩占15.79%

心理健康占50.88%

其他占7.01%

7、您认为当今学校最应该注意培养学生的哪些能力？多选题

学习能力占66.67%

沟通能力占64.91%

自我调节能力占68.42%

创新能力占61.4%

自我控制能力占49.12%

良好的心理素质占89.47%

逻辑思维能力占56.14%

其它占7.02%

8、请从以下选项中，选出三项您认为适合提高学生创新能力的方式多选题

教师从多角度启发学生占71.93%

开设创新思维课占56.14%

组织学术或科技兴趣小组占47.37%

开设创新实践活动课程占59.65%

阅读相关书籍占38.6%

开展研究性学习活动占36.84%

9、请问您认为现在的学生正在向何种方向发展？单选题

综合素质均衡发展的全面型人才占59.65%

学科知识掌握牢固的应试型人才占40.35%

10、您认为目前学校的教育教学管理最应该强化的是？多选题

课堂教学管理占40.35%

学生的学习习惯督查占71.93%

学生的毅力培养占70.18%

学生自由时间的控制占42.11%

11、您认为优秀教的师队伍应该具备哪些条件？多选题

良好的道德修养占96.49%

广博的知识储备占59.65%

较强的教育科研能力占45.61%

较强的组织能力占54.39%

较好的教学和沟通能力占91.23%

12、您认为在目前的基础教育中，哪些现代化手段应该积极引进？多选题

远程教育占38.6%

视频教程占56.14%

网上教室占50.88%

其他占28.07%

13、您最想通过家校联系了解孩子的哪些信息？多选题

学习成绩占49.12%

孩子品行表现占75.44%

心理发展状况占85.96%

实践能力占42.11%

学习习惯占70.18%

14、您对孩子的教育理念是怎样的？单选题

放养政策，孩子开心是最重要的占3.51%

不能输在起跑线，规划孩子的成长占5.26%

与孩子共同成长，科学育儿占61.4%

家长、学校共同协作占29.83%

15、您认为未来常州教育改革发展的核心应该是？单选题

改善学校的各项硬件设备占1.75%

基础教育优质均衡发展占40.35%

改变学校的管理教学模式占19.3%

教育治理体系和能力建设占38.6%

二、调查结果

一是参与调查者的基本情况。从参与调查的人群结构看，家长占63.16%；从参与者的学历看，本科占59.65%，初中/高中占33.33%。

二是问卷反馈的关于常州市“十四五”教育发展规划编写内容的情况。对常州教育在立德树人方面工作满意及以上的占比43.86%；目前对于教育最关心的是教育体制改革，占比42.1%；在孩子成长过程中最关注的是心理健康，占比50.88%；认为当今学校最应该注意培养学生的能力是良好的心理素质，占89.47%，自我调节能力占68.42%、学习能力66.67%；认为最适合提高学生创新能力的方式是教师从多角度启发学生，占71.93%；认为现在学生向综合素质均衡发展的全面型人才占59.65%；71.93%的受访者认为学校教育管理最应该强化的是学生的学习习惯督查，其次是学生的毅力培养，占70.18%；认为优秀的教师队伍应该具备良好的道德修养占96.49%；在目前的基础教育中，认为应积极引进的现代化手段中，视频教程占56.14%、网上教室占50.88%；最想通过家校联系了解孩子的信息是孩子的心理发展状况，占85.96%；对孩子的教育理念中，认为与孩子共同成长，科学育儿占61.4%，家长、学校共同协作占29.83%；40.35%的受访者认为未来常州教育改革发展的核心应该是基础教育优质均衡发展。

三、下一步工作打算

一是加强构建新型德育体系。秉承家校共育的理念，进一步增强家校间的交流，强化协同育人。

二是建立五育融合机制。广泛深入开展生命教育，进一步完善心理健康服务体系，加强学校心理辅导资源建设，为孩子的心理健康保驾护航。

三是探索创新人才培养途径。在课堂教学中，积极探索基于情境、问题导向的探究式教学，注重加强跨学科综合性教学，培养学生的创新精神和实践能力。

四是促进多样化有特色发展。结合学生特点，探索分类办学机制，凝练办学特色，形成科技、人文、体艺、综合等不同办学特色的现代化普通高中，有效满足学生多样化学习需求的办学局面。

五是强化师德师风建设。切实开展师德师风提升工程，激励广大教师努力成为“四有”好教师。广泛开展“四有”好教师、优秀教育工作者、“六个十佳”等优秀教师评选活动，营造尊师重教良好氛围。

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