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钟楼区:“四举措”助学筑梦铸人

发布日期:2023-12-05  浏览次数:  字号:〖默认 超大
  近年来,钟楼区秉持以教育之力厚植人民幸福之本理念,通过“四举措”全面落实学生资助政策,把培养家庭经济困难学生成长成才作为资助育人工作的出发点和落脚点,以助学、筑梦、铸人为宗旨,切实发挥资助育人效能。
  夯实“支撑点”,让宣传有广度。借助媒体、网络、微信公众号、宣传手册等方式宣传资助政策,通过发放资助宣传资料,召开校(园)专题业务辅导讲座等多措并举,送政策到校园进家庭等。2023年以来,全区累计发放资助政策宣传册和困难家庭学生资助告家长书等共计8万多份,努力做到政策全覆盖宣传到位、学生和家长全面了解到位、社会层面氛围营造到位。
  抓牢“突破点”,让资助有精度。对于特殊困难学生通过民政、残联等部门的数据比对,前置认定,简化资助流程,取消学生申请、提供证明材料和名单公示环节,实现资助“免申即享”。一般困难学生通过家庭走访和民主评议落实“应助尽助”,推动精准认定。建立低保家庭、建档立卡家庭、孤残学生等特殊群体家庭学生的名单,建立“一人一档”,实现政策资助和社会助学信息共享。2023学年秋学期,钟楼区拨付资金141.46万元,用于发放学前教育和义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助经费,全区受益学生1348人。
  聚焦“发力点”,让帮扶有温度。全面应用省学生资助申请平台。通过线下“面对面”、线上“点对点”辅导,让符合申请条件的学生家庭均知晓政策且会操作。通过开展“广结同心 玉兰花开”学生成长关爱活动,与困难家庭学生建立定期联系机制。同时,注重做到分类指导,主动为不会操作申请平台的家长提供全程帮助,让学生资助工作充满温情。
  瞄准“落脚点”,让育人有厚度。在给予学生经济资助的同时,全区教育系统注重提升资助育人新格局,将学生资助与思想政治教育、劳动教育、心理健康教育等深度融合,最大程度地发挥资助育人的助学、筑梦、铸人功能。

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