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面对一些网络上的不良信息，孩子相对成年人来说缺乏一般的自制力和自控力，在这种负面影响中，他们很容易沦陷其中，建立家长与孩子之间的互动与心理交流，从健康、正面的渠道出发，传授孩子一些上网的正确方法，成为众多家长所关注的焦点。因此，本问卷就引导未成年人健康使用互联网进行调查，现将调查报告汇总如下：
1、您孩子的年龄是 单选题
0-6岁 占 25.58%
7-12岁 占 16.28%
13-15岁 占 16.28%
16-18岁 占 41.86%
2、您孩子的性别是 单选题
男 占 40.54%
女 占 40.54%
男女都有 占 18.92%
3、您是孩子的什么人 单选题
父亲 占 29.73%
母亲 占 35.14%
其他 占 35.14%
4、您了解孩子上网在做些什么吗 单选题
玩游戏 占 16.44%
看直播 占 8.22%
学习（查资料、听自在线课程等） 占 16.44%
购物 占 8.22%
社交（聊QQ、微信等） 占 9.59%
看新闻 占 8.22%
看影视剧 占 13.7%
其他 占 8.22%
不了解 占 10.96%
5、您的孩子通过什么渠道上网 单选题
电脑 占 14.29%
手机 占 42.86%
平板电脑 占 18.37%
网吧 占 12.24%
不了解 占 12.24%
6、您的孩子每天上网累计时长是多少 单选题
2小时以内 占 20.41%
2-4小时 占 30.61%
4-8小时 占 20.41%
8小时以上 占 14.29%
不了解 占 14.29%
7、如果不了解以上情况，是出于什么原因 单选题
平时没有时间 占 16.28%
觉得没有必要 占 18.6%
与孩子难以交流 占 18.6%
如果了解，则点此项 占 46.51%
8、您认为孩子健康使用互联网了吗 单选题
健康使用 占 28.57%
大部分时间健康使用，偶尔滥用 占 28.57%
大部分时间滥用，偶尔健康使用 占 18.37%
滥用 占 12.24%
不了解 占 12.24%
9、如果没有进行过引导，是出于什么原因 单选题
平时没有时间 占 16.33%
觉得没有必要 占 24.49%
认为学校会引导 占 14.29%
与孩子难以交流 占 16.33%
进行过引导，则点此项 占 28.57%
二、调查结果分析
从调查结果看，参与者大多是孩子父母；参与者的孩子大多通过手机、平板电脑和电脑上网，还有12.24%的参与者孩子去网吧上网；参与者孩子的上网时间都比较长，14.29%的孩子每天上网累计时长在8小时以上，51.01%的孩子每天上网累计2-8小时；还有部分参与者对孩子的互联网使用不了解，也没进行过引导。
三、下一步工作
1.家长应关注和陪伴未成年人成长。在未成年人成长的过程中，家长要担负起关注、陪伴的责任，帮助他们在现实世界与网络环境中保持适当的人际距离，促进形成良好的同伴关系，建立稳定的安全感和亲密关系。
2.丰富学校课余活动。学校和家长要注重培养未成年人多方面的兴趣，支持未成年人间建立多种互动，适当开展有利于未成年人身体、智力、心理全面发展的以娱乐、创新性为主题的课余活动，使未成年人能从多渠道获得成就感。
3.教师和家长要了解网络，关注未成年人的上网行为。做到：①了解未成年人常访问的网站，与他们一起上网和讨论，用成年人的经验帮助他们离开网络垃圾。②尽量了解网络的多种功能和作用，并指导未成年人学会使用。③了解过度使用网络的消极影响，不时评估、判断未成年人使用网络的状况。若发现有网络使用不当的问题，及时处理。
4.有关部门开展宣传和健康教育，指导未成年人及其家长科学使用网络。加强部门协作，通过管理和技术手段，制约不当的上网、无节制地玩网络游戏；依靠群团组织和社会支持，在现实生活中为未成年人提供多渠道、多形式的成长途径，避免其过多依赖、依靠互联网。
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