12月14日下午，常州市博物馆青少年教育工作研讨会在常州博物馆召开。会议回顾总结了2016年度博物馆、纪念馆的青少年教育工作开展情况，全面谋划了2017年的工作方向，并有效协商了相关推进措施。市委宣传部、市文明办、教育局、文广新局的分管领导和相关处室负责同志以及常州博物馆、瞿秋白纪念馆、张太雷纪念馆等单位领导、相关业务人员出席会议。

    会议由常州博物馆林健馆长主持。首先各馆分别汇报了2016年青少年教育工作情况。今年以来，各馆高度重视，组织了丰富多彩的活动，赢得了学校、教师、青少年学生的广泛好评。汇报结束后，与会人员还集体审议了《关于建立教师、学生定期参观博物馆（纪念馆）制度的建议》、《博物馆校本课程编写方案》等草拟文本。

    针对审议内容以及目前博物馆青少年教育工作中出现的困难与诉求，与会领导进行了交流发言。市教育局德育处肖志民处长指出，自今年5月馆校共建大会以后，教育局和博物馆的合作愈发紧密。目前，教育界越来越重视学生的素质教育，而博物馆的参观、学习正是培养学生素质全面发展的重要途径。教育局将大力支持博物馆的青少年教育工作。市委宣传部宣传处韩琳副处长指出，博物馆近两年社教活动丰富多彩，但在社会上的知名度还不够。希望博物馆把特色的历史、文物故事搬上常州“道德讲堂”，放大社会效应，引导常州市民热爱家乡。市文明办未成人处朱华忠处长指出，博物馆作为全市的未成年人社会实践基地联盟理事长单位，要进一步发挥引领作用。校本课程开发要注意区分年龄层次，分阶段开发实施。同时，博物馆要加强内容支撑，提升精彩度，推出面向青少年的服务。市文明办柯善学副主任强调，博物馆的青少年教育工作应该做到三方面：一是项目化运行，有载体有抓手；二是能整合资源，能提高水平；三是增知识，创品牌。博物馆的青少年教育制度要多向先进城市、兄弟单位学习，创造一个广覆盖、适用强的好制度。

    最后，市文广新局周晓东副局长作了总结讲话。他指出，博物馆青少年教育工作的开展离不开市委宣传部、市文明办、教育局的支持，希望继续加强部门联动，从七个方面共同做好博物馆青少年教育工作：一、要有高度，博物馆本身要提升内容、精神的高度；二、要有机制，尽快建立教师学时认定、学生参观等制度；三、要有教材，校本教材要挖掘文物背后的故事，生动形象，适合青少年；四、要有队伍，要尽快建立一支融合了博物馆教育人员、教师、志愿者的青少年教育工作队伍；五、要有策划，要针对青少年策划教育活动，要受到青少年的欢迎；六、要有服务，博物馆作为城市客厅，要给参观者提供优质的服务；七、要有创新，博物馆的活动要加强捆绑、借力、延伸，要和其他部门加强合作，创新活动形式，打造活动品牌。

    此次会议的召开，有效地落实了市文明办、教育局、文广新局关于博物馆（纪念馆）青少年教育工作的联席会议制度。下一步，常州博物馆将根据会议的有关精神，落实具体措施，为青少年教育工作的开展创造有利条件，谱写新的篇章。

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