常州新北区坚持引育并重的教育人才队伍建设方针，以建设一支结构合理、师德高尚、素质优良、充满生机和活力的新北教育人才队伍为目标，从资金投入、编制投放、岗位设置、平台打造、项目支撑等方面入手，实施升级版的教育人才计划，为全区教育事业高质量发展提供了组织保证和人才支撑。
完善人才引育办法，加大对优秀教师的奖励力度。首次对获得区级以上优秀教育工作者荣誉的教师分批次安排健康疗养；对区优秀教育人才引育实施办法实行动态调整，加大人才引育的激励力度，提高西部学校教师专业成长奖励标准，2021年共计发放人才资助经费534.45万元；每年为区“三名”培育工程申请专项经费200万元，对名校长、名教师、名班主任三类成长营和领衔人给予经费支持。
构建多渠道多层次的培育平台，促进全区教师队伍整体素质的提升。以项目建设为抓手，区校联动开展教师培训，促进骨干教师专业发展的同时推进乡村薄弱学校教师的专业发展。新北区教师发展中心师训科组织开展的工作三年教师专业成长展示活动和2019年工作教师基本功练兵比赛，引领青年教师专业成长。继2019年启动教育系统“三名”培育工程以来，着力推进，又成立区博士工作站，充分发挥高层次专家学术引领作用，搭建高端育人平台。2020年新北区教师队伍建设成绩斐然，共有4个“四有”好教师团队被确定为省、市重点培育团队，新增正高级教师5人，常州市学科带头人、骨干教师共117人，创历史最好成绩。
深化教师交流轮岗机制，提升区域义务教育发展水平。2017年新北区制定了义务教育学校教师新一轮轮岗交流工作实施方案，扩大交流对象和交流范围，2019年又结合本区实际，将交流形式增加到四种，组建了14个教育集团。目前包括103名骨干教师在内的227名专任教师正进行校际间轮岗交流，加快合理配置优质教师资源，基本消除区域内城乡、校际间教师配备差距。
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