| 常州市融合教育问卷调查 |
| 发布单位：常州市 |
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融合教育是指让特殊儿童（智力障碍、听觉障碍、视力障碍、情绪与行为障碍、肢体障碍、自闭症、言语障碍、发育迟缓等）进入普通学校，与普通儿童一起接受教育的形式。为了解普通学校家长对融合教育的认知、接受态度，特展开此次问卷调查。本调查不记名，回答无对错之分，只用于学习分析，恳请您如实填写！ 调查时间为2019年09月27日 至2019年10月08日。
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| 结果反馈：常州市融合教育问卷调查结果反馈 |
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2、您有没有跟自己的孩子沟通如何与特殊儿童相处呢？
单选题
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3、如果特殊儿童去普通学校读书，您觉得主要障碍有哪些？
多选题
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4、您是否觉得特殊儿童应享有平等参与普通学校和普通班级各项活动的机会？
单选题
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5、开展融合教育，您是否觉得有利于促进普通儿童接纳同伴个性差异，培养同理心与责任感？
单选题
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6、如果特殊儿童在普通学校交不到朋友，您觉得原因可能有哪些？
多选题
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7、在融合教育中，普通学生的教育质量是否会受到特殊儿童的影响？
单选题
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8、如果安排特殊儿童就读您孩子所在的学校而且跟您的小孩同班，您的态度是怎样呢？
单选题
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9、您会介意自己的孩子和有特殊需要的孩子在一起玩吗？
单选题
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10、如果您孩子在学校受到特殊儿童的伤害，您会怎么做？
单选题
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11、.在融合教育中，您是否觉得教师在教育教学上花费了更多的精力？
单选题
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