万物并秀，葱茏情深，仲夏时雨如川。7月8日，常州艺术高等职业学校一行30多人齐聚大成梦工厂，开展教学研讨。高慰校长、史冲副校长、邓丽萍副处长、徐军主任、李茹主任、曹利华主任以及两系一部各教研室主任参加会议。会议由史冲副校长主持。

史冲副校长首先回顾了三天以来两系一部人才培养方案论证的大体情况，同时提出本次会议的关键点，让各个教研室形成联动，融通呼应，着力人才培养方案的落地实施以及亮点呈现。

夯实基础，多元聚焦，注重策略，形成效应。表演系器乐与舞蹈教研室俯身学生学习兴趣的激发，改革视唱练耳课程，增设室内乐课程与舞蹈赏析课；声乐教研室主任陈海明主任紧跟学生学习策略，推出线上线下教学模式，助力课后辅导与校本教材的开发；杨姮钰主任调研播音行业以及岗位需求，进行学科间交叉融合的设想，并进行直播训练营课的大胆尝试。设计系各专业稳扎稳打，服装教研室周俊霞主任“学、做、展、秀”坚持一个支点的锐意改革，凸显对学生审美与创意核心能力的培养，并将改革触及到专业英语的构想上；傅媛媛主任，从环艺专业的全链条、项目监督、工作室普惠制以及校本教材的编订四个方面，吹彻了改革的号角；非遗专业、平面专业以及动画专业同时在以赛促学、课程改革等方面都提出了富有新意的改革举措。公共基础部，针对学生人文素养的培养以及专业教学的实际情况，英语组从低年级的课前五分钟到高年级的评价方式的改革，从英语大赛到英语活动平台的搭建都积极的彰显了英语参与职业素养和人文素养提升的奋进身影；综合组从生活触发思维逻辑，延展教学智慧，从理念促生教学微细节，开拓百科竞赛；语文组从以赛促教、古诗词跨学科教学、沉浸式教学模式以及高年级项目式教学四个方面，触及人文，嵌入思政，协同育人。

提升人才培养以求满庭芳，联动学科融通期盼相见欢，全心全意搭好台，互联互通架好桥。教研室与教研室之间的碰撞，生机簇发，收获颇多，史冲副校长从激发学生兴趣、夯实专业基础力、完善优化拔尖人才培养、校本教材开发等方面做结，希望各个教研室集思广益，进一步发挥专业教研室的先锋和主心骨作用，形成合力，攻坚克难求发展。

最后高校长从有底气、有信心、有期待三个方面提出了前所未有的引领，破旧立新，面的延展、点的深化、激发内驱力、审美认知、教学策略等观念的提出，既是蓝海战略中最有温度的体现，也是三创三能人才培养方案最有力的彰显，更是师生共同发展的愿景和期盼。夏条绿已密，朱萼缀明鲜，相信，经过锤炼，常高艺会以更昂扬的姿态挺进职业教育改革的新天地，正所谓关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄！（常高艺）