2024年6月22日，常州市文化馆夏季“市民艺术课堂”报名工作已正式启动。本次市文化馆的夏季公益培训不仅有硬笔书法、古筝和围棋等常规课程，还包含非遗泥塑、童话故事书籍封面绘画设计和“职场赋能 演讲口才”等特色课程。

01 非遗泥塑（泥孩儿）

泥塑（泥孩儿）源自古老的佛教艺术“磨喝乐”，其原型来源于佛祖释迦牟尼的儿子。传入中国后，经过汉化演变为天真可爱的儿童形象，寄托了民间祈求多子多福，对美好生活的期盼。

制作泥塑（泥孩儿）的泥土取材于江南地区的细腻陶土， 塑造成形后入窑高温烧制，烧成后上彩，成品极具质感。泥塑（泥孩儿）的造型夸张生动，充满想象力，既保留了传统文化的精髓，又融入了现代审美元素。作品具有较高的审美价值和趣味性。

     

02 童话故事书籍封面绘画设计

    

书籍是知识的宝库，美观大方的书籍封面，会强化书的内容与主题，使人产生阅读的冲动。每本书都是有生命的，这种独特的内在气质恰如一个个独立而具体的人。

       

童趣绘本，是小朋友在成长过程中不可或缺的教材。童趣绘本的封面设计，不仅是一本书的外表，更是孩子们进入绘本世界的窗户。绘本的封面设计对于吸引孩子们的眼球、引导他们进入绘本世界起着至关重要的作用。

课程通过美术字、图形创意绘画、手工材料拼贴的创意方式，让孩子们创作独属于自己的绘本封面，激发孩子们对绘画和阅读的兴趣。

        任课教师简介：

        杨木生，南京师范大学博士生，现为江苏理工学院艺术设计学院讲师，工信部认证UI设计师（高级），江苏省学校美育协会会员，2019中国大学生广告艺术节学院奖评委，江苏省职业院校技能大赛裁判。

03 职场赋能 演讲口才

这是一门帮助大家克服紧张心理、清晰流畅当众发言的实战训练课程。从自我介绍、讲好故事的基础训练，到针对不同场景的不同训练主题。

课程内容：

1.认识自我

学习给人留下印象的自我介绍方法，分析自己目前的状况，了解学习的态度和决心；

2.表达基础     

掌握叙述结构，学会分析和总结，提升表达力； 

3.场景再现

五觉训练、场景刻画

4.突破自我     

学习对人物对话模仿

5.拓展自我

丰富肢体语言的运用

6.感染他人     

体验感动情绪的影响力

7.号召说服    

创造有效沟通，增强号召力

8.特色介绍

如自我介绍、人物介绍，突出自我特点和了解人性话题的吸引力

9.顺序条理    

增加讲话的条理性

10.即兴发挥

增强当众讲话的信心