职教教师教育协同创新实验区日前在常启动。该实验区由常州市教育局与江苏理工学院共同创建，旨在创新实验区职教师资人才培养模式。副市长陈正春出席会议并讲话。
据悉，根据实验区创建目标，到2022年将全面完成“五个一”，即一套基本完善的职教师资管理制度，一套行之有效的职教教师教育模式，一批产教融合的职教教师教育平台，一支高素质的职教教师教育师资队伍，一批高水平的职教教师教育研究成果。
探索职业技术师范教育“三元协同”培养模式，是实验区创建的亮点，贯穿培养主体和培养过程。培养主体三元协同，即遴选实验区试点企业和中高等职业学校，与江苏理工学院组建“三元协同”职教师范生培养联合体，基于三方需求，共同制定人才培养方案，共同开发培养课程，共建实习实训基地，共同担任指导教师等。培养过程三元协同，即针对本科层次职教教师，试行“三明治式”（“2+1+1”）培养模式，前两学年专业基础教育，第三学年以企业实践实训为主，第四学年职教教师专业教育和职业院校实习见习；针对硕士层次职教教师，试行两年制职业教育硕士培养和六年（“4+2”）本硕贯通培养模式。
据悉，常州市将把协同创新实验区建设纳入全市经济社会发展规划，为实验区建设提供各方面保障。 |
