日前从常州经开区了解到，经开区当前正集中资源建设“教育强区”，力争到2022年使该区教育水平处于全市领先，全面形成“创新、开放、优质、特色”的教育新生态。
常州经开区成立以来，将教育发展作为推动创建产城融合样板区、助力东部新城建设的强引擎，累计投入15亿元建设22个教育项目。
去年秋季学期，横林实验小学、大明幼儿园、横林初中改扩建、崔桥小学改扩建等4所学校竣工投运，新增学位2610个。引进常州外国语学校、局前街小学、市机关幼儿园等市区优质教育资源，开展集团化办学。与市教育局、市教科院开展广泛教育合作，常州市教科院二附小合作办学、经开区教科研项目合作、经开区中学教育集团化办学等项目相继签约。
常州经开区管委会主任周永强表示，常州经开区的教育目前存在学位资源供给还不足、整体办学水平还不高、教师队伍素质还不优等问题。为此，将进一步集中资源、奋力进取，围绕学校打造、师资建设、质量提升、学生培育、政策激励5个方面建设“教育强区”。
聚焦“高品质”，提升学校办学水平。常州经开区计划3年内新建、改扩建教育类项目25个，新增学位约2万个；80%以上的学校建成智慧校园，辖区所有义务教育学校装备达到省Ⅰ类学校以上标准。3年内，将新增市新优质学校8所，新增省市优质园6所，力争常州市新优质学校、省市优质幼儿园占比排名进入全市第一方阵。
聚焦“高水平”，打造过硬人才队伍。制定《常州经开区优秀教育人才招引奖励办法》《常州经开区教师专业成长奖励办法》，力争“三名人才”占比不断朝全市第一方阵靠拢。实施“十百千”人才培养工程，计划3年内外引内培省特级教师、省正高级教师10人，地级市名校长、名班主任20人，地级市五级梯队教师100人，优秀教师（含员额制教师）1000人。
聚焦“高质量”，激发学校办学活力。深入推进课程改革，计划新增省课程基地3个，全面形成一校一特色的课堂教学范式。与高校、省市教科院合作，举办省级乃至国家级的高层次教育研讨会和高层次教育研修班。以市区一体化合作模式，构建市、区、校三级教科研网络。实施学业质量提升工程，力争教育质量评估水平跻身全市第一方阵。
聚焦“高素质”，培养“五育融合”优秀学生。重点围绕学生综合素养全面提升。建立学生发展奖励机制，制定出台《常州经开区中小学优秀学生奖励办法》，激励学生在校期间拼搏奋进、争优创先、全面发展。推进国际交流项目合作，开展国际理解教育，提升学生核心素养。
聚焦“高标准”，强化政策激励作用。在用好常州经开区教育发展基金的基础上，进一步建立对于学校办学质量、校长办学水平的奖励机制，出台《常州经开区中小学办学质量综合考评办法（试行）》《常州经开区中小学校级领导管理考核办法（试行）》等支持教育改革发展的政策文件。建立学校主动发展指导评估机制，对积极争创省市优质园、市新优质学校与高品质高中的学校予以政策支持。
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