中共江苏省委日前发出通知，要求全省党员干部坚决响应习近平总书记在“七一”重要讲话中发出的伟大号召，深入开展“同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，在现代化新征程上建新功”行动。
通知指出，习近平总书记在“七一”重要讲话中发出的伟大号召，是对全党走好新的赶考之路的战略动员令，是我们党坚持“一切为了群众、一切依靠群众”根本立场的政治宣言书，是激励全体党员与时代一同奔跑、与人民一道奋斗的行动冲锋号。同人民“想在一起、干在一起”，生动诠释了我们党为民初心、为民宗旨的真谛内涵，充分彰显了我们党始终把人民摆在最高位置、矢志不渝为人民谋幸福的价值追求；“风雨同舟、同甘共苦”，深刻揭示了我们党战无不胜、攻无不克的制胜密码，充分展示了党始终与人民心连心、同呼吸、共命运的政治立场。在全省开展“两在两同”建新功行动，就是要推动广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做伟大号召的迅速行动者、忠实执行者、模范践行者，在与全省人民齐奋斗、共奋进中建功新时代、建设新江苏。
通知强调，全省各级党组织和广大党员干部要把开展“两在两同”建新功行动作为贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神、坚决响应党中央号召的具体部署，作为践行党的根本宗旨、深化党史学习教育的重要载体，作为肩负“为全国发展探路”、扛起“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命的务实举措，通过发挥领导干部的示范带头作用和基层党员的先锋模范作用，引领带动全省上下以更加高昂的政治热情、炽热的为民情怀、务实的工作作风，贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，奋力谱写“强富美高”新江苏建设现代化篇章。
通知要求，领导干部要做“两在两同”建新功的表率，时刻牢记肩负的职责使命，坚持发展为民的价值取向、民生优先的行动指向，在推进高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理中干在实处、走在前列。县处级以上领导干部要发挥“关键少数”的关键作用，以“深扎根、大排查、抓落实、解难题”为重点，密切联系群众、真情服务群众，推动习近平总书记重要讲话指示精神落到实处、见到实效。“深扎根”就是要以“四不两直”等方式经常性深入基层、深入群众，问需于民、问计于民、问政于民，努力使谋划的工作、出台的政策更加贴合基层实际。“大排查”就是要坚持问题导向，持续深入排查民生领域突出问题，排查找准制约本地区本领域改革发展的短板弱项、推进治理现代化的薄弱环节、影响安全发展的风险隐患，形成问题清单、任务清单、责任清单，一项一项加以解决。“抓落实”就是要大力弘扬真抓实干之风，完善抓落实的工作机制，围绕中央及省委决策部署细化举措，创造性抓好落实，真正把以人民为中心的发展思想体现到各项工作中、体现到人民满意上。“解难题”就是要深入基层研究解决改革发展中的难题，坚持省市县联动，共性问题同题共答，个性问题鼓励基层探索。
通知指出，党员干部要当“两在两同”建新功的先锋，立足本职、勤奋工作，担当奉献、争创一流，在经济建设、深化改革主战场勇挑重担，在创新创业、科技攻关最前沿勇攀高峰，在社会治理、服务群众第一线勇于奉献，真正做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。机关党员要突出履行岗位职责、提高服务效能，在制定政策举措、简化办事流程、优化营商环境等方面当先锋。农村党员要突出巩固小康成果、推进乡村振兴，在促进农业现代化、带民致富增收、维护和谐稳定等方面当先锋。社区党员要突出加强基层治理创新、建设美丽宜居城市，在提高城市基层治理能力、改善人民生活品质等方面当先锋。国有企业和“两新”组织党员要突出推动经济建设、服务高质量发展，在参与技术创新、完成生产任务、协调劳资关系等方面当先锋。文化、教育、卫生等事业单位党员要突出增强服务意识、改进服务作风，在解决就学就业就医等民生问题、满足群众美好生活需要等方面当先锋。离退休党员要突出弘扬党的光荣传统和优良作风，积极为事业发展发挥余热。每名党员都要牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，勤勉奉献、创先争优，努力在平凡的岗位做出不平凡的业绩，切实把先锋作用发挥出来、先锋形象树立起来。
通知强调，“两在两同”建新功行动要坚持在省委统一领导下开展，与深化党史学习教育、开展“我为群众办实事”实践活动有机结合起来。各地各部门要把开展“两在两同”建新功行动摆上重要位置，迅速行动、周密安排，各级领导干部特别是“一把手”要以身作则、层层示范，形成以上率下的整体效应。要强化宣传引导，培树先进典型、开展评先评优，让广大党员干部学有标杆、做有榜样。要抓好督查考核，把行动开展情况作为各级领导班子和领导干部考核评价、作为书记抓基层党建述职评议的重要内容，建立情况报告和通报制度。要坚持常态长效，每年制定专项计划，持续深化推进，不断丰富完善具体内涵及推进方式，同时注重把开展好行动与做好当前工作、推动“十四五”发展结合起来，切实将行动中激发出的热情转化为“强富美高”新江苏现代化建设的丰硕成果。
|
