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第39期建议以中小学课程改革为契机强化传统文化教育

发布日期：2015-08-26 浏览次数：字号：〖大中小〗

　　天宁区政协办公室反映：常人尚文，我市不仅有悠久的历史文化传统，也十分注重通过“品味传统文化、涵养核心价值”系列活动、书法“百千万”工程等强化传统文化教育。如今各中小学正如火如荼地进行学校课程改革，学校课程开发可以尝试融入更多中华优秀传统文化，建议如下：
　　1.开发传统文化课。中小学可以开设传统文化教育课，将传统文化教育作为学生必修课程，纳入学校教育重要内容。通过教育，使学生了解中国传统文化历史，领悟传统文化精华，弘扬传统美德，激励传统民族精神。
　　2.强化教师队伍培养。从培训教师、加强教师队伍建设入手,通过培养训练，形成一支熟悉中国传统文化历史，熟悉传统文化教材，熟悉教学方法，有独立传统文化教学能力的中小学师资队伍。
　　3.做好传统文化教材的编纂工作。集中相关人才，结合我市地域特点，编写中小学好传统文化教材，并不断加工修改、提高教材质量，为中小学生的传统文化教育提供好的素材。
　　4.营造传统文化校园氛围。通过在校园设置标语、图片、宣传画和借助橱窗、校园电视台、网络等载体，以及开展以弘扬传统文化为题材的各类活动，展示、介绍、宣传中国传统文化。