2023年9月13日，市政协召开重点提案办理协商座谈会，就“进一步完善中小学劳动教育课程建设”交流意见建议，进一步探索劳动教育深度融合发展的路径策略。市政协副主席、市教育局局长完利梅督办该提案。
我市在全国首个实现劳动教育地方立法，全方位、全学段、全过程实施劳动教育。我市建立了“1+1+1+N”的劳动教师资源库，明确每区有1位劳动教研员、每校有1位劳动专任教师、每家有1名家长志愿者、每行有N个能工巧匠；85%以上学校开辟校内劳动实践场地，形成劳动教育“一校一品”特色；印发全市“学校劳动清单”和“家庭劳动清单”，确定28类200项学校和家庭劳动项目，制定《家庭劳动教育行动指南》，规定家务劳动时长、达成目标、考核标准，全维度构建劳动教育激励体系，努力打造高质量推进劳动教育的“常州样板”。
委员们充分肯定我市推进完善劳动教育课程建设取得的成果，并建议，要实现学校教育与社会资源的相互渗透与协同，完成资源共享；要鼓励学生积极参与乡村振兴计划，致力于打造宜居宜业的乡村环境和更加优美、宜人的校园化境。
完利梅表示，下一步，要重点抓好三个关键点，提高劳动课程实施的专业化，配备好专任教师，将劳动教育的思想观念融入教育教学全过程；注重劳动教育开展的常态化，为孩子设置更多的校园劳动岗位，鼓励孩子更多的参与家庭劳动；突出劳动素养评价的可视化，构建劳动素养评价指标体系，定期开展劳动素养过程监测，并将劳动素养纳入全市学生综合素质评价体系。她希望，市政协和各位委员持续关注劳动教育课程建设，深入调研，精准建言，推动常州教育高质量发展。
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